0
Atıf
Demo
105
Birleştirilmiş Yayın
0
Ders
0
Proje
0
Tez
0
Yönetilen Tez
0
Sertifika
0
Ödül
0
Sanatsal Faaliyet
0
Patent
0
Mesleki Deneyim
Google Scholar
Bilgi amaçlı profil özeti — kurumsal analiz ve özet kartlara dahil edilmez.
269
Atıf (hepsi)
9
h-index
9
i10-index
174
Atıf (5 yıl+)
8
h-index (5 yıl+)
5
i10-index (5 yıl+)
76
GS yayın
Yıllık yayın dağılımı
Web of Science
Researcher ID: B-0578-2026 · Bilgi amaçlı profil özeti
0
Atıf
0
Yayın
0
h-index
Bu bölüm test aşamasındadır; sonuçlar değişebilir.
105 benzersiz yayın
25 çok kaynaklı
%9.5 DOI
| Yayın | Yıl | Kaynaklar | Atıf |
|---|---|---|---|
| Don't Throw, Recycle, Play with Mathematics | 2026 | Google Scholar | — |
| Atma, Dönüştür, Matematikle Oyna | 2026 | Google Scholar | — |
| Ense Kalınlığı Ölçümlerinin Analizi ve Gebelik Sonuçlarıyla İlişkisi | 2026 | Google Scholar | — |
| Treatment Efficacy of Semantic Feature Analysis in Logopenic and Semantic Variants of Primary Progressive Aphasia | 2026 | Google Scholar | — |
| Kriz mi, Fırsat mı? Avrupa Birliği Güvenlik Politikalarının Rusya-Ukrayna Savaşı Ekseninde Değişen Dinamikleri | 2026 | Google Scholar | — |
| The Potential Impact of Macro/Mesoplastic Pollution on Beach Recreation: Determining Economic Value Losses with Comparative Models Makro/Mezoplastik Kirliliğinin Plaj … | 2026 | Google Scholar | GS:1 |
| Analysis of Nuchal Translucency Measurements and Their Association with Pregnancy Outcomes | 2026 | Google Scholar | — |
| The Effect of Laryngeal Dehydration and Nebulized Osmotic Agents on the Voice | 2025 | Google Scholar | GS:1 |
| Isolated and combined effects of steam inhalation via the voiced high-frequency oscillation technique after a short vocal loading task in healthy female voices | 2025 | Google Scholar | GS:1 |
| Examining the Numerosity Estimation Strategies and Skills Used by Middle School Students | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| Don't Throw, Recycle, Play with Mathematics | 2025 | YÖKSİS | — |
| Çoklu Temsil Temelli Öğretimin 8. Sınıf Öğrencilerinin Başarılarına Etkisi | 2025 | YÖKSİS | — |
| Kat mülkiyeti davalarının usul hukukuna ilişkin hüküm ve sonuçları | 2024 | Google Scholar | — |
| PİROLİZ YAĞI/NANO PARÇACIK (B2O3) KARIŞIMLARININ DİZEL MOTOR PERFORMANS VE EMİSYONLARINA ETKİLERİNİN İNCELENMESİ | 2024 | Google Scholar | — |
| Effect of varied tube phonation in water exercises on nasometric and electroglottographic parameters: modification in terms of fluid density and tube submerged depth | 2024 | Google Scholar | GS:8 |
| Kentsel Alanlarda Sigara İzmariti Yoğunluğu ve Dağılımının Değerlendirilmesi: Kampüs Alanlarında Sigara İzmariti Kirlilik İndeksi Geliştirilmesi | 2024 | Google Scholar | — |
| Unaprjeđenje nastave algebre pomoću imaginarnih dijaloga: analiza načina na koje budući nastavnici objašnjavaju gradivo učenicima | 2024 | Google Scholar | — |
| Enhancing Algebraic Teaching through Imaginary Dialogues: Exploring Pre-service Teachers’ Instructional Explanations | 2024 | YÖKSİS Google Scholar | GS:2 |
| Sınıf Öğretmenliği Anabilim Dalı Öğrencilerinin Matematiğe İlişkin Bakış Açıları | 2023 | Google Scholar | — |
| Lise öğrencilerinin kişisel özellikleri, sosyal medya bağımlılığı, akademik erteleme algılanan stres ve uyku düzeylerinin incelenmesi | 2023 | Google Scholar | GS:3 |
| Reliability and validity of the Turkish voice handicap index-partner (VHI-P-TR) | 2023 | Google Scholar | GS:5 |
| Sevgili Açı: Ortaokul Yedinci Sınıf Öğrencilerinin “Açı” Kavramına Yazdıkları Yansıtıcı Mektuplarının İncelenmesi | 2023 | YÖKSİS | — |
| Criteria Considered By Middle School Prospective Mathematics Teachers For Assessment And Evaluation Tools | 2023 | YÖKSİS | — |
| A LETTER TO MY TEACHER: PERCEPTIONS OF MIDDLE SCHOOL STUDENTS AND PRE-SERVICE MATHEMATICS TEACHERS TOWARDS PRACTICING TEACHERS | 2023 | YÖKSİS | — |
| What does geometry do? A review of the Harun Reşit Kocacan’s narrative | 2023 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| A Letter to My Teacher: Perceptions of Middle School Students and Pre-Service Mathematic Teachers of Their Mentor Teacher | 2023 | YÖKSİS | — |
| Ortaokul matematik öğretmeni adaylarının görsel matematik okuryazarlık algı düzeyleri ile grafik becerileri arasındaki ilişki | 2023 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| A comparison of teacher induction systems in Türkiye, China, New Zealand, and Germany | 2023 | YÖKSİS Google Scholar | GS:11 |
| Eğitim Bilimlerinde Yenilikçi Çalışmalar | 2023 | YÖKSİS | — |
| Ortaokul Matematiğinde Hatalar-Kavram Yanılgıları ve Giderilmesine Yönelik Etkinlikler | 2023 | YÖKSİS | — |
| Geleneksel Çocuk Oyunlarının Matematik Öğretiminde Kullanılmasına İlişkin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşleri. | 2022 | Google Scholar | GS:5 |
| Opinions of Novice Mathematics Teachers on Improving the Teacher Induction Programme | 2022 | Google Scholar | — |
| Geleneksel Çocuk Oyunlarının Matematik Öğretiminde Kullanılmasına Yönelik Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bakışları | 2022 | YÖKSİS | — |
| An examination of the article “Arithmetic (Mathematics) courses in primary schools” within the context of knowledge of mathematics teaching | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Examination of the Estimation Skills and Strategies of Pre-Service Elementary Mathematics Teachers | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | GS:8 |
| EXAMINATION OF ESTIMATION SKILLS AND STRATEGIES OF ELEMANTARY MATHEMATICS TEACHER CANDIDATES | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| OPINIONS OF NOVICE MATHEMATICS TEACHERS ON IMPROVING THE TEACHER INDUCTION PROGRAM | 2022 | YÖKSİS | — |
| Pre-Service Mathematics Teachers’ Pedagogical Content Knowledge About Using Algebra Tiles | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| A RESEARCH DESIGN TO IMPROVE MIGRANT STUDENTS’ LEVELS OF CONCEPTUAL UNDERSTANDING IN SCIENCE EDUCATION VIA 3D ANIMATIONS | 2022 | YÖKSİS | — |
| Current Studies in Social Sciences 2022 | 2022 | YÖKSİS | — |
| Exploring language assessment literacy of EFL instructors in language preparatory programs | 2021 | Google Scholar | GS:11 |
| Kadınlarda Akustik ve Elektroglottografik Parametrelerin Beden Kitle İndeksi Bakımından İncelenmesi | 2021 | Google Scholar | — |
| A Comparative Study between 2009, 2013 and 2018 Lower-Secondary Mathematics Education Programmes on the Use of Material and Technology | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| Analysis Of The Article "mathematics Lessons In Primary Schools" In The Context Of Mathematical Pedagogical Content Knowledge | 2021 | YÖKSİS | — |
| Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Öğretimi İçin Tasarladıkları Oyunların Farklı Açılardan Ele Alınması | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | GS:11 |
| ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BİLGİLERİNİN İNCELENMESİ | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| ACEMİ ÖĞRETMEN OLMAK YA DA TECRÜBELİ ÖĞRETMEN OLMAK: İŞTE BÜTÜN MESELE BU | 2021 | YÖKSİS | — |
| 100 Commonly Asked Questions in Math Class: Answers That Promote Mathemtical Understanding | 2021 | YÖKSİS | — |
| Eğitim Bilimlerinde Araştırma ve Değerlendirmeler Cilt 2 | 2021 | YÖKSİS | — |
| Genel lise müdürlerinin etik liderlik davranışları gösterme düzeyleri ile öğretmenlerin yaşadıkları örgütsel güven ve örgütsel özdeşleşme düzeyleri arasındaki ilişki … | 2020 | Google Scholar | GS:8 |
| KADINLARDA AKUSTİK VE ELEKTROGLOTTOGRAFİK PARAMETRELERİN VÜCUT KİTLE İNDEKSİ BAKIMINDAN İNCELENMESİ | 2020 | Google Scholar | — |
| FARKLI VÜCUT KÜTLE İNDEKSİNE SAHİP BİREYLERİN NAZALANS SKORLARININ İNCELENMESİ | 2020 | Google Scholar | — |
| Ortaokul matematik öğretmenlerinin adaylık süreçlerinin farklı açılardan değerlendirilmesi | 2019 | Google Scholar | GS:1 |
| Öz-farkındalık, bireysel kimlik ve toplumsal kimliğin holiganizm üzerine etkisi | 2019 | Google Scholar | GS:9 |
| The Analysis of Level of Achievements and Opinions Towards Linear Algebra Course of Elementary Mathematics Teaching Students | 2018 | YÖKSİS | — |
| Did Someone Mention Mathematics? Investigation Of Tweets Shared With Mathematics Hashtag | 2018 | YÖKSİS | — |
| AHP ve 0-1 hedef programlama ile depo konumlarının belirlenmesi ve bir uygulama | 2017 | Google Scholar | GS:3 |
| Explanations of prospective middle school mathematics teachers for potential misconceptions on the concept of symmetry | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | GS:19 |
| Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Matematiksel Alan Bilgilerinin İncelenmesi | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | GS:8 |
| Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının Bakış Açısıyla Öğretmenlik Mesleği ve Lisans Eğitiminin Niteliği | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | GS:12 |
| Göreve Yeni Başlayan İlköğretim Matematik Öğretmenlerinin Adaylık Süreçlerinin İncelenmesi | 2017 | YÖKSİS | — |
| Examination of Preservice Mathematics Teachers’ Content Knowledge | 2017 | YÖKSİS | — |
| Investigation of Mathematical Viewpoints of Primary School Teacher Program Students | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| TEACHING PROFESSION AND THE QUALITY OF TEACHER EDUCATION PROGRAMS FROM THE PERSPECTIVE OF PRE-SERVICE MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS | 2016 | YÖKSİS | — |
| Görsel-uzaysal beceriler ile akademik başarı ilişkisi: Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi tecrübesi | 2015 | Google Scholar | GS:3 |
| Relation between visio-spatial abilities and academic success: Başkent University faculty of medicine experience Görsel-uzaysal beceriler ile akademik başarı İlişkisi: Başkent … | 2015 | Google Scholar | GS:3 |
| Relation between visio spatial abilities and academic success Baskent University Medical Faculty experience | 2015 | Google Scholar | — |
| İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Yansıma Simetrisi ile İlgili Yaşadıkları Zorluklar | 2015 | YÖKSİS | — |
| Matematik konularının öğretiminde masallardan faydalanılmasına yönelik bir durum çalışması | 2015 | YÖKSİS | — |
| Gamification for Providing Students’ Participation in Online Synhronous Learning Settings: An Example Scenario | 2015 | YÖKSİS | — |
| Contextual Examination of the Turkish Middle School Mathematics Teachers’ Exam Questions | 2015 | YÖKSİS Google Scholar | GS:3 |
| Diş hekimliğinde kullanılan multimod, etch and rinse ve self etch adezivlerin süt ve daimi dişlerin sınıf I restorasyonlarında mikrosızıntı açısından karşılaştırılması | 2014 | Google Scholar | GS:2 |
| Prospective Teachers' Comments on Both Students' Misconceptions and Their Solutions | 2014 | YÖKSİS | — |
| İLKÖĞRETİM MATEMATİK 6-8 ÖĞRETİM PROGRAMINDA HEDEFLENEN DAVRANIŞLARIN BİLİŞSEL SÜREÇLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | 2013 | Google Scholar | GS:77 |
| A study of the target behaviors in the math curriculum for sixth to eighth grades in reference to cognitive processes | 2013 | Google Scholar | GS:15 |
| Comparison of PowerPoint and concrete teaching materials in terms of learning efficiency | 2013 | Google Scholar | GS:2 |
| İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının simetriyle ilgili kavram görüntüleri | 2013 | YÖKSİS | — |
| PowerPoint Materyalleri ile Somut Materyallerin Öğrenme Etkililiği Açısından Karşılaştırılması | 2013 | YÖKSİS Google Scholar | GS:12 |
| İlköğretim Matematik 6-8 Öğretim ProgramındaHedeflenen Davranışların Bilişsel Süreçler Açısındanİncelenmesi | 2013 | YÖKSİS | — |
| 8. Sınıf Öğrencilerinin Görsel Matematik Okuryazarlık Düzeyleri ile Grafik Okuma ve Yorumlama Becerileri Arasındaki İlişki | 2013 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Lisansüstü Öğrencilerinin Geometri Dersinde Ders İmecesi Uygulamasına Yönelik Görüşleri | 2013 | YÖKSİS | — |
| Dışkıda Protozoonların Araştırılmasında Konvansiyonel ve Ticari Trikrom Boyama Yöntemlerinin Karşılaştırılması | 2012 | Google Scholar | — |
| Matematik Eğitimine Çok Kültürlü Bir Bakış | 2012 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Received: August 2010 Kocaeli University Accepted: July 2011 akucuk@ kocaeli. edu. tr Series: 1C barisprof@ hotmail. com | 2011 | Google Scholar | — |
| İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeterliklerine İlişkin Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi | 2011 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının 6-8. Sınıflar Matematik Programı Konusundaki Bilgilerinin Değerlendirilmesi | 2011 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Programlarında Okutulan Derslere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi | 2011 | YÖKSİS | — |
| Okul müdürlerinin çatışma yönetim yöntemlerini kullanma sıklıkları ve buyöntemlerinin etkililiğine ilişkin öğretmen algıları | 2010 | Google Scholar | GS:7 |
| ĠLKÖĞRETĠM DÖRDÜNCÜ VE BEġĠNCĠ SINIF ÖĞRETMENLERĠNĠN MATEMATĠK ÖĞRETĠMĠ ALANINDAKĠ YETERLĠLĠK DÜZEYLERĠNĠN ÇEġĠTLĠ DEĞĠġKENLER AÇISINDAN ĠNCELENMESĠ ÖZET | 2010 | Google Scholar | — |
| ilköğretim dördüncü ve beşinci sinif öğretmenlerinin matematik öğretimi alanindaki yeterlilik düzeylerinin çeşitli değişkenler açisindan incelenmesi | 2010 | Google Scholar | GS:1 |
| OKUL MÜDÜRLERİNİN ÇATIŞMA YÖNETİM YÖNTEMLERİNİ KULLANMA SIKLIKLARI VE BU YÖNTEMLERİN ETKİLİLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ALGILARI | 2010 | Google Scholar | — |
| İlköğretim Dördüncü Beşinci Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretimi Alanındaki Yeterlilik Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | 2010 | YÖKSİS Google Scholar | GS:12 |
| Etnomatematik | 2010 | YÖKSİS | — |
| İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Özel Alan Yeterliliklerine İlişkin Algılarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi | 2010 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Mitokondrion Hareketi | — | Google Scholar | — |
| Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi Klinik Öncesi Öğrencilerinin Görsel–Uzaysal Beceri Gerektiren Ders Başarıları ile Mental Rotasyon Performansları Arasındaki İlişkinin … | — | Google Scholar | GS:1 |
| E. coli ve K. pneumoniae suşlarında genişlemiş spektrumlu ve AMP C beta laktamaz varlığı ile çeşitli antibiyotiklere duyarlılıkları. | — | Google Scholar | — |
| Investigation of Prospective Primary Education Mathematics Teachers Opinions about The Curces in Their Programs | — | Google Scholar | — |
| Prospective Elementary Mathematics Teachers Concept Profile Regarding to Symmetry | — | Google Scholar | — |
| İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Programlarında Yer Alan Öğretim Materyalleri İle İlgili Derslere İlişkin Görüşleri | — | Google Scholar | — |
| İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Programlarında Okutulan Derslere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi | — | Google Scholar | — |
| Lise Öğrencilerinde Sosyal Medya Bağımlılığı, Algılanan Stres Düzeyi ve Bilinçli Farkındalık İlişkisinin İncelenmesi | — | Google Scholar | — |
| ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK ÖĞRETİMİ İÇİN TASARLADIKLARI OYUNLARIN İNCELENMESİ | — | YÖKSİS | — |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bazı Geometrik Kavramları İfade Etme Biçimleri | — | YÖKSİS Google Scholar | — |
| İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Yazılı Dönütlerinin İncelenmesi | — | YÖKSİS | — |
Resmi YÖKSİS / kurumsal yayın kayıtları. Google Scholar, Web of Science ve Scopus listeleri yalnızca ilgili sekmelerde gösterilir.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
| Alan | Tür | Kaynak |
|---|---|---|
| İlköğretim Matematik Eğitimi | Bilim Alanı | DocentlikBilimAlani |
| Diğer | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>>ortaokul matematik öğretmeni adayı, Özel Alan Yeterlikleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Bilim Alanı | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi>yansıtıcı mektup,ortaokul matematik öğretimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi>Matematik Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>: Oyunla matematik öğretimi, oyun tasarlama, ortaokul matematik öğretmeni adayı | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>aday öğretmenlik programı,ülkeler arası karşılaştırma | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>Concept of symmetry, conceptual mistakes, prospective middle school mathematics teachers | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>Estimation skill,Estimation strategies,Elementary mathematics teachers | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>eğitim tarihi, geometri öğretimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>grafik becerileri,görsel okuryazarlık | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>Güncellenmiş Bloom sınıflaması, ilköğretim matematik öğretim programı, bilişsel öğrenme hedefleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>Lower-secondary mathematics education programme, use of tangible teaching materials, use of teaching technologies. | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>mathematical content knowledge, primary school teaching program students, mathematical difficulties | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>Mathematics, teacher education, pre-service teachers | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>oyunla öğretim,geleneksel çocuk oyunları,matematik öğretimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>Somut Öğretim Materyalleri, PowerPoint Öğretim Materyalleri, Matematik Öğretimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>Sınıf Öğretmeni, Matematik Öğretimi, Yeterlilik | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>İlköğretim Matematik Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>İlköğretim Matematik Eğitimi>Mathematics teaching, primary education, teaching knowledge,history of education | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Mühendislik Bilişim ve Teknoloji (Eng) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sanat ve Beşeri Bilimler (Ahci) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal Bilimler (Soc) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Temel Bilimler (Sci) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Akademik analiz
Aşağıdaki grafikler yalnızca bu profile ait yayın, proje ve patent verilerine göre üretilir.
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
0
Yoksulluğa Son
0
Açlığa Son
0
Sağlıklı ve Kaliteli Yaşam
0
Nitelikli Eğitim
0
Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
0
Temiz Su ve Sanitasyon
0
Erişilebilir ve Temiz Enerji
0
İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme
0
Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
0
Eşitsizliklerin Azaltılması
0
Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar
0
Sorumlu Üretim ve Tüketim
0
İklim Eylemi
0
Sudaki Yaşam
0
Karasal Yaşam
0
Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
0
Amaçlar için Ortaklıklar
En Çok Atıf Alan Yayınlar Atıf sayısına göre öne çıkan akademik yayınlar
Liste güncelleniyor...
En çok atıf alan yayınlar yükleniyor...
