Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Matematiksel Alan Bilgilerinin İncelenmesi

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Matematiksel Alan Bilgilerinin İncelenmesi

01 Ocak 2017 Makale Özgün Makale Google Scholar
Yazarlar
DOÇENT TUĞBA BARAN KAYA

Atıf kopyala

D. T. B. KAYA (2017). Sınıf Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Matematiksel Alan Bilgilerinin İncelenmesi. *Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi*, 19(1), 117–145. https://doi.org/10.17556/erziefd.291219

Yayın bilgileri

Dergi Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI 10.17556/erziefd.291219
Veri tabanı Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List; Google Scholar
Cilt / Sayı 19 / 1
Sayfa 117 – 145
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Anahtar kelimeler

Dergi: Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | Yıl: 2017 | Cilt/Sayı: 19/1 | Sayfa: 117-145 | DOI: 10.17556/erziefd.291219 | Yazarlar: IŞIK AHMET,BARAN KAYA TUĞBA | Anahtar kelimeler: mathematical content knowledge, primary school teaching program students, mathematical difficulties

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi