Publication
8. Sınıf Öğrencilerinin Görsel Matematik Okuryazarlık Düzeyleri ile Grafik Okuma ve Yorumlama Becerileri Arasındaki İlişki
Bildiri
Google Scholar
Authors
Atıf kopyala
D. T. B. KAYA (n.d.). 8. Sınıf Öğrencilerinin Görsel Matematik Okuryazarlık Düzeyleri ile Grafik Okuma ve Yorumlama Becerileri Arasındaki İlişki. *1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu*, 57.
Yayın bilgileri
Dergi
1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu
Veri tabanı
Google Scholar
Sayfa
57 – 57
Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Keywords
Etkinlik: 1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu | Yıl: 20.06.2013 | Yazarlar: BARAN KAYA TUĞBA, TOPAN BEYDA, BOZKUŞ FİGEN, MERSİN NAZAN
Citations by source
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 0 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
0
Google Scholar Atıf
Other publications by authors
Other academic outputs by the same KKU authors — newest first.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
