Yayın
Enhancing Algebraic Teaching through Imaginary Dialogues: Exploring Pre-service Teachers’ Instructional Explanations
01 Ocak 2024
Makale
Google Scholar
Yazarlar
Atıf kopyala
D. T. B. KAYA (2024). Enhancing Algebraic Teaching through Imaginary Dialogues: Exploring Pre-service Teachers’ Instructional Explanations. *Croatian Journal of Education/Hrvatski Časopis za Odgoj i Obrazovanje 26 (4 …, 2024*.
Yayın bilgileri
Dergi
Croatian Journal of Education/Hrvatski Časopis za Odgoj i Obrazovanje 26 (4 …, 2024
Veri tabanı
Google Scholar
Kaynak
GoogleScholar
Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
TB Kaya, S Çelik-Demirci, Ü Kul | Croatian Journal of Education/Hrvatski Časopis za Odgoj i Obrazovanje 26 (4 …, 2024
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 2 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
2
Google Scholar Atıf
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
