0
Atıf
Demo
111
Birleştirilmiş Yayın
0
Ders
0
Proje
0
Tez
0
Yönetilen Tez
0
Sertifika
0
Ödül
0
Sanatsal Faaliyet
0
Patent
0
Mesleki Deneyim
Google Scholar
Bilgi amaçlı profil özeti — kurumsal analiz ve özet kartlara dahil edilmez.
534
Atıf (hepsi)
13
h-index
14
i10-index
407
Atıf (5 yıl+)
12
h-index (5 yıl+)
14
i10-index (5 yıl+)
52
GS yayın
Yıllık yayın dağılımı
Web of Science
Researcher ID: V-3185-2018 · Bilgi amaçlı profil özeti
0
Atıf
0
Yayın
0
h-index
Bu bölüm test aşamasındadır; sonuçlar değişebilir.
111 benzersiz yayın
34 çok kaynaklı
%24.3 DOI
| Yayın | Yıl | Kaynaklar | Atıf |
|---|---|---|---|
| Entelektüel Sermayeyle Öğretmenlerin Örgütsel Kimlik ve Örgütsel Mutluluk Algıları Arasındaki İlişki | 2026 | Google Scholar | — |
| Okul Müdürlerinin Mesleki-Kişisel Özelliklerine, Rol ve Sorumluluklarına Yönelik Beklentiler | 2026 | Google Scholar | — |
| MODERN EĞİTİM DİLİNDE TERBİYE KAVRAMININ KAYBI: TEORİK BİR DEĞERLENDİRME | 2026 | YÖKSİS | — |
| AHLAKİ İDEALDEN YETKİNLİĞE: MODERN EĞİTİM SÖYLEMİNDE “İYİ İNSAN” KAVRAMININ YENİDEN DÜŞÜNÜLMESİ | 2026 | YÖKSİS | — |
| VELİ-ÖĞRETMEN İLETİŞİMİNDE ORTAYA ÇIKAN ENGELLER | 2026 | YÖKSİS | — |
| Eğitime Giriş | 2026 | YÖKSİS | — |
| EĞİTİM MÜFFETTİŞ YARDIMCILARINİN ALGILARINA GÖRE BİR MESLEK OLARAK ÖĞRETMENLİK VE MÜFETTİŞLİK | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| OKUL YÖNETİCİLERİNİN VE ÖĞRETMENLERİN ALGILARINA GÖRE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN YETERLİKLERİ | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| AN OTTOMAN TRADITION IN EDUCATION: BED-I BESMELE AND ÂMIN ALAYI | 2025 | YÖKSİS | — |
| EĞİTİMDE ENTELEKTÜEL SERMAYE: OKUL MÜDÜRLERİ VE ÖĞRETMEN DAVRANIŞLARINA YANSIMASI | 2025 | YÖKSİS | — |
| OKUL MÜDÜRÜ ROLLERİNİN EĞİTİM SÜRECİNE KATKILARI | 2025 | YÖKSİS | — |
| Multidisipliner Perspektiften Çocuk Araştırmaları | 2025 | YÖKSİS | — |
| Okullardaki Hesap Verebilirlik Davranışlarının Öğretmenlerin İşle Bütünleşmesi Üzerindeki Rolü | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Öğretmenlik Mesleğinde İtibar Sorunu: Toplumsal Grupların Öğretmenlik Mesleğine Bakışı | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Öğretmenlerin Enneagram Kişilik Tipleri ile Sınıf Yönetimi Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | 2024 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Okul Müdürleri ve Öğretmenlere Göre Öğretmenlik Mesleğindeki Monotonluk: Karşılaştırmalı Bir Çalışma | 2024 | YÖKSİS Google Scholar | GS:2 |
| İletişimle İlgili Ayetler Perspektifinden Öğretmenlerin Sınıf İçi İletişim Becerileri | 2024 | YÖKSİS Google Scholar | GS:2 |
| İstenmeyen Davranışların Ortaya Çıkmasında Çok Kültürlülük Etkisi ve Önleme Yolları: Karşılaştırmalı Bir Çalışma | 2024 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| AVRUPA ÜLKELERİNDE MÜFETTİŞ SEÇİM VE YETİŞTİRME SÜREÇLERİ: TÜRKİYE İLE KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME | 2024 | YÖKSİS | — |
| ÖRGÜTSEL SESSİZLİK TÜRLERİ VE NEDENLERİ İLE ÖRGÜTSEL İLETİŞİM İKLİMİ ARASINDAKİ İLİŞKİ | 2024 | YÖKSİS | — |
| Okul Müdürlerinin Yönetim Anlayışı ile Öğretmenlerin Kültürlerarası Duyarlılık İlişkisi | 2024 | YÖKSİS | — |
| Çağın, İnsanın ve Eğitimin ANLAM ARAYIŞI | 2024 | YÖKSİS | — |
| Örgüt Kültürü ve İklimi | 2024 | YÖKSİS | — |
| Öğretmenlerin Proaktif Kişilik Özelliklerinin Örgütsel Bağlılık ve İş Doyumu ile İlişkisi | 2023 | YÖKSİS Google Scholar | GS:12 |
| Yönetici ve Öğretmen Algılarına Göre Geleceğin Öğrenci ve Velileri: Bir Metafor Analizi Çalışması | 2023 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| Covıd-19 Sürecinin Dünü, Bugünü, Yarını: Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitimle İlgili Görüşlerine Yönelik Bir Durum Çalışması | 2023 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| Öğretmen güçlendirme ile psikolojik sermaye ve sosyal sermaye arasındaki ilişkinin incelenmesi | 2023 | YÖKSİS Google Scholar | GS:7 |
| Hofstede’nın Kültür Boyutları Çerçevesinde Öğretmenlerin Bireysel Kültürel Değerlere Bakışının İncelenmesi | 2023 | YÖKSİS | — |
| Sınıf Yönetimi İlkeleri Bir Profesyonel Karar Verme Modeli | 2023 | YÖKSİS | — |
| Etik Liderlik | 2022 | Google Scholar | — |
| Kültürel Liderlik | 2022 | Google Scholar | — |
| Okullarda Pozitif Psikolojik Sermaye ve Örgütsel Öğrenme İlişkisinin İncelenmesi | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | GS:3 |
| Öğretmenlerin Kişilik Özellikleri ile Etkili İletişim Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | GS:17 |
| Geleceğin Okulları: Bir Metafor Analizi Çalışması. | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | GS:6 |
| Öğretmen adaylarının bilgi, medya ve teknoloji becerileri ile uzaktan eğitime yönelik görüşleri arasındaki ilişkinin incelenmesi | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | GS:7 |
| Kuramdan Uygulamaya Liderlik | 2022 | YÖKSİS | — |
| Tüm Yönleriyle Sezai Karakoç Edebiyat Düşüncesi | 2022 | YÖKSİS | — |
| Algoritmalar Dünyasında Yönetim: Girişimcilik, İnovasyon Ve Değişim Mühendisliği | 2021 | Google Scholar | — |
| Veriye Dayalı Karar Verme Uygulamaları | 2021 | Google Scholar | GS:2 |
| Yirmibirinci yüzyılda eğitim alanındaki yönelimler. | 2021 | Google Scholar | GS:7 |
| Okul müdürlerinin ve öğretmenlerin mobbing davranışlarına yönelik algılarının incelenmesi | 2021 | Google Scholar | GS:17 |
| Hadisler Işığında Etkili Öğretmenlik Becerilerinin Değerlendirilmesi | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Okul Müdürlerinin Ve Öğretmenlerin Alglarına Göre Yıldırma Davranışlarının İncelenmesi | 2021 | YÖKSİS | — |
| Yönetimde Yeni Yaklaşımlar | 2021 | YÖKSİS | — |
| Yükseköğretimin Geleceği | 2020 | Google Scholar | GS:2 |
| Sosyo-Kültürel Bir Sistem Olarak Okul | 2020 | Google Scholar | — |
| Nurettin Topçu ile Türk Eğitim Sistemini Yeniden Düşünmek | 2020 | YÖKSİS Google Scholar | GS:4 |
| Yükseköğretim Üzerine Düşünmek | 2020 | YÖKSİS | — |
| Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi | 2020 | YÖKSİS | — |
| Eğitim Sosyolojisi | 2020 | YÖKSİS | — |
| Adult Motivation Scale: A Scale Development Study | 2019 | Google Scholar | GS:41 |
| Analysis of the predictive role of teachers’ effective communication skills and motivation levels on classroom management profiles | 2019 | YÖKSİS Google Scholar | GS:18 |
| Analysis of the relationship between stress and organizational commitment in employees: A meta-analysis study | 2019 | YÖKSİS Google Scholar | GS:26 |
| Yetişkin Motivasyon Ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması | 2019 | YÖKSİS | — |
| Analyzing predictive role of pre-service teachers’ occupational anxiety level on positive emotions | 2019 | YÖKSİS Google Scholar | GS:6 |
| Özel eğitim okul müdürlerinin değişim eğilimleri | 2019 | YÖKSİS Google Scholar | GS:4 |
| Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarının Problem Çözme Becerilerini Yordayıcı Rolünün İncelenmesi | 2019 | YÖKSİS | — |
| Nurettin Topçu’nun Eğitim Anlayışının Günümüzdeki Eğitim Anlayışı İle Karşılaştırılması | 2019 | YÖKSİS | — |
| Eğitim fakültesi ve pedagojik formasyon öğrencilerinin bakış açısıyla Türk eğitim sisteminin sorunları | 2019 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| Okul iklimi ile öğretmen adaylarının akademik motivasyonları arasındaki ilişkinin incelenmesi | 2019 | YÖKSİS | — |
| Öğretmen adaylarının kişisel ve mesleki öz-yeterlik algıları ile öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi | 2019 | YÖKSİS | — |
| Stresle başa çıkma tarzları ile kişisel gelişim yönelimleri arasındaki ilişkisinin incelenmesi | 2019 | YÖKSİS | — |
| Öğretmen adaylarının empati düzeyleri ile yaşam doyumları arasındaki ilişkisinin incelenmesi | 2019 | YÖKSİS | — |
| Veriye Dayalı Yönetim | 2019 | YÖKSİS | — |
| Eğitimde Politika Analizi | 2019 | YÖKSİS | — |
| Eğitim Araştırmaları | 2019 | YÖKSİS | — |
| İletişim ve Etkileşim | 2018 | Google Scholar | GS:4 |
| Can I grow up as an effective teacher? A mixed method study | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | GS:9 |
| Analysis of relationship between teachers’ coping styles with stress and the level of organizational commitment | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | GS:19 |
| Analyzing the relationship between the students’ stress-coping styles and school attachment | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | GS:21 |
| Analyzing the relationship between happiness, teachers’ level of satisfaction with life and classroom management profiles | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | GS:59 |
| Okul Müdürlerinin Liderlik Davranışlarının Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | GS:5 |
| vvd,ggg | 2018 | YÖKSİS | — |
| Öğretmenlerin sınıf içi iletişim tarzları: Nitel bir çalışma | 2018 | YÖKSİS | — |
| Öğretmen Adaylarının Akademik Öz-Yeterlikleri ile Başarı Yönelimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | 2018 | YÖKSİS | — |
| Üniversite Öğrencilerinin Akademik Başarılarının Yaşam Doyumlarını Yordayıcı Rolünün İncelenmesi | 2018 | YÖKSİS | — |
| Eğitim Yönetimi Araştırmaları | 2018 | YÖKSİS | — |
| Sınıf Yönetimi | 2018 | YÖKSİS | — |
| YAPISAL VE PSİKOLOJİK GÜÇLENDİRMENİN ÖĞRETMEN MOTİVASYONU ÜZERİNDEKİ ETKİSİ | 2017 | Google Scholar | GS:75 |
| Yapısal ve psikolojik güçlendirmenin öğretmenlerin motivasyonu üzerindeki etkisi | 2017 | YÖKSİS | — |
| An investigation of the relationship between the affective, normative, and continuance commitment of teachers and levels of effectiveness | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | GS:5 |
| Öğretmenlerin Mutluluk ve Yaşam Doyumu Düzeylerinin Sınıf Yönetimi Profilleri Üzerindeki Etkisi | 2017 | YÖKSİS | — |
| Öğretmenlerin Pozitif ve Negatif Duygusallığı İle Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | 2017 | YÖKSİS | — |
| Farklı dönemlerde liderlik kursuna katılan yöneticilerin kurs değerlendirmelerinin karşılaştırılması | 2017 | YÖKSİS | — |
| Eğitim Yönetimi Araştrımaları | 2017 | YÖKSİS | — |
| An ınvestigation of the relationship between the affective, normative and continuance commitment of teachers and the level of effectiveness. | 2017 | YÖKSİS | — |
| Öğretmenlerin sosyal medya profilleri ve paylaşımları üzerine bir inceleme. | 2017 | YÖKSİS | — |
| Öğretmenlerin duygusal, normatif ve devam bağlığı ile etkililik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. | 2017 | YÖKSİS | — |
| Eğitim Yönetimi Araştırmaları | 2017 | YÖKSİS | — |
| Analysis of Relationship Between Professional Courses In Religious High Schools and The Level of Students’ Moral Development/İmam Hatip Liselerindeki Meslek Derslerinin … | 2016 | Google Scholar | GS:1 |
| ÖĞRETMEN ALGILARINA GÖRE ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE ÖĞRETİM ETKİNLİĞİNDE KALİTE ÖLÇÜTLERİ | 2016 | Google Scholar | — |
| Kadın okul yöneticilerinin durumluk ve sürekli kaygı düzeyleri | 2016 | Google Scholar | GS:7 |
| Analysis of relationships between school climate, teacher effectiveness and students’ school commitment | 2016 | YÖKSİS Google Scholar | GS:20 |
| Analysis of Relationship Between Professional Courses in Religious High Schools And The Level of Students’ Moral Development | 2016 | YÖKSİS | GS:1 |
| Bireysel eğitim programlarında bilişim desteğinden faydalanılmasının öğretmenlerin tutumları üzerindeki etkisi. | 2016 | YÖKSİS Google Scholar | GS:5 |
| Farklı denetim odağına sahip öğretmenlerin etkililik düzeylerinin incelenmesi. | 2015 | YÖKSİS Google Scholar | GS:20 |
| Farklı denetim odağına sahip öğrencilerin okul bağlılık düzeylerinin incelenmesi | 2015 | YÖKSİS Google Scholar | GS:25 |
| Okul ikliminin öğretmen etkililiği ve öğrenci okul bağlılığı ile ilişkisinin incelenmesi | 2014 | Google Scholar | GS:56 |
| Öğrenci algılarına göre öğretmen, öğrenci ve öğretim etkinliğinde kalite ölçütleri | 2014 | YÖKSİS Google Scholar | GS:9 |
| Analysis of relationship between school climate and students’ school attachment | 2014 | YÖKSİS | — |
| Türkiye ve OESD Ülkelerinin Milli Eğitim Bakanlığı stratejik planlarının karşılaştırılması | 2012 | YÖKSİS | — |
| The relationship between servant leadership behaviors of administrators and teachers’ job satisfaction | 2012 | YÖKSİS | — |
| Kadın okul yöneticilerinin durumluk ve sürekli kaygı düzeyleri | 2011 | YÖKSİS | GS:7 |
| Türk ve Dünya Üniversitesi’nin gelecek yönelimlerinin karşılaştırılması | 2011 | YÖKSİS | — |
| Türk ve Dünya Üniversitelerinin Gelecek Yönelimlerinin Karşılaştırılması | 2011 | YÖKSİS | — |
| Öğretmen ve öğrencilere göre kaliteli eğitim | 2010 | Google Scholar | GS:6 |
| Öğretmen adaylarının bilişsel duygu düzenleme tarzlarının iletişim becerileri üzerindeki etkisi | — | YÖKSİS | — |
| Öğretmen adaylarının iletişim becerilerinin bağımsız öğrenme farkındalıklarına etkisinin incelenmesi | — | YÖKSİS | — |
| Öğretmen adaylarının iletişim becerilerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi | — | YÖKSİS | — |
| Öğretmen adaylarının mesleki kaygı düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi | — | YÖKSİS | — |
| Öğretmen adaylarının mesleki kaygı düzeylerinin pozitif duygu düzeylerine etkisinin incelenmesi. | — | YÖKSİS | — |
Resmi YÖKSİS / kurumsal yayın kayıtları. Google Scholar, Web of Science ve Scopus listeleri yalnızca ilgili sekmelerde gösterilir.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
| Alan | Tür | Kaynak |
|---|---|---|
| Eğitim Bilimleri (Eğitim Yönetimi) | Bilim Alanı | DocentlikBilimAlani |
| Diğer | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Yönetimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi>Covid 19 | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi>Eğitim Yönetimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Yönetimi>Geleceğim öğrencileri ve velileri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Mühendislik Bilişim ve Teknoloji (Eng) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sanat ve Beşeri Bilimler (Ahci) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal Bilimler (Soc) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Temel Alan>>Öğretmen güçlendirme, psikolojik sermaye, sosyal sermaye | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Yaşam Bilimleri (Life) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Akademik analiz
Aşağıdaki grafikler yalnızca bu profile ait yayın, proje ve patent verilerine göre üretilir.
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
0
Yoksulluğa Son
0
Açlığa Son
0
Sağlıklı ve Kaliteli Yaşam
0
Nitelikli Eğitim
0
Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
0
Temiz Su ve Sanitasyon
0
Erişilebilir ve Temiz Enerji
0
İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme
0
Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
0
Eşitsizliklerin Azaltılması
0
Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar
0
Sorumlu Üretim ve Tüketim
0
İklim Eylemi
0
Sudaki Yaşam
0
Karasal Yaşam
0
Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
0
Amaçlar için Ortaklıklar
En Çok Atıf Alan Yayınlar Atıf sayısına göre öne çıkan akademik yayınlar
Liste güncelleniyor...
En çok atıf alan yayınlar yükleniyor...
