Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Analyzing the relationship between the students’ stress-coping styles and school attachment

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Analyzing the relationship between the students’ stress-coping styles and school attachment

01 Ocak 2018 Makale Özgün Makale Google Scholar
Yazarlar
PROFESÖR NESLİN İHTİYAROĞLU

Atıf kopyala

P. N. İHTİYAROĞLU (2018). Analyzing the relationship between the students’ stress-coping styles and school attachment. *Asian Journal of Education and Training*, 4(4), 371–379. https://doi.org/https://doi.org/10.20448/journal.522.2018.44.371.379

Yayın bilgileri

Dergi Asian Journal of Education and Training
DOI https://doi.org/10.20448/journal.522.2018.44.371.379
Veri tabanı Journals Indexed in Eric; Google Scholar
Cilt / Sayı 4 / 4
Sayfa 371 – 379
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Asian Journal of Education and Training | Yıl: 2018 | Cilt/Sayı: 4/4 | Sayfa: 371-379 | DOI: https://doi.org/10.20448/journal.522.2018.44.371.379 | Yazarlar: İHTİYAROĞLU NESLİN,TULUNAY ATEŞ ÖZNUR

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 21
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

21 Google Scholar Atıf

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

Sağlıklı ve Kaliteli Yaşam
Nitelikli Eğitim
AI Asistan
Çevrimiçi