Google Scholar
Bilgi amaçlı profil özeti — kurumsal analiz ve özet kartlara dahil edilmez.
Yıllık yayın dağılımı
Web of Science
Researcher ID: O-9578-2015 · Bilgi amaçlı profil özeti
Yıllık yayın dağılımı
Scopus
Bilgi amaçlı profil özeti — kurumsal analiz ve özet kartlara dahil edilmez.
Yıllık alınan atıflar
Yıllık yayın dağılımı
| Yayın | Yıl | Kaynaklar | Atıf |
|---|---|---|---|
| Revealing Automatic Speech Recognition Technology in Simultaneous Interpreting: A Systematic Review | 2026 | Google Scholar | — |
| Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi | 2026 | YÖKSİS | — |
| An analysis of foreign language learning difficulties in terms of various variables: The case oft he faculty of sports sciences. | 2026 | YÖKSİS | — |
| Adaptation and translation of ‘a Study in Scarlet’ for children: An intra- and inter-lingual analysis. | 2026 | YÖKSİS | — |
| A SYSTEMATIC REVIEW OF STUDIES ON COGNITIVE EFFORT IN MACHINE TRANSLATION POST EDITING AND HUMAN TRANSLATION | 2026 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| University Students' Attitudes Toward Exercise: An Evaluation from The Perspective of The Health Beliefs Model | 2026 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Semantic Cues and Structural Generalisation in Gerund and Infinitive Constructions: Evidence from Turkish Learners of English as a Second Language | 2026 | YÖKSİS | — |
| Exploring Turkish equivalents of terms for musculoskeletal radiology: insights for a standardized terminology | 2025 | Google Scholar | GS:2 |
| Türkiye'de 2000 ve 2024 Yılları Arasında Dil Edinimi Üzerine Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi. | 2025 | Google Scholar | — |
| A systematic review of verb production training in agrammatic Broca's aphasia | 2025 | Google Scholar | GS:2 |
| The journey of Sir Arthur Conan Doyle’s A Study in Scarlet: Examining the English and Turkish Adaptations from the Perspective of Rewriting for Children | 2025 | YÖKSİS | — |
| Investigation of the Effects of Music Accompanied Fitness Classes on Students' Performance and Motivation: An 8-Week Study | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Examining Abstracts from Self-Translation Perspective: A Corpus-Based Study on the Use of Active/Passive Voice and Tenses | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Translators Usage Behaviors and Preferences of Neural Machine Translation Services | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Exploring Turkish Equivalents of Terms for Musculoskeletal Radiology: Insights for a Standardized Terminology | 2025 | YÖKSİS | GS:2 |
| Ambiguity in Translation of Reduced Relative Clauses and Adverbial Clauses | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Review of Doctoral Research on Language Acquisition between 2000 and 2024 in Türkiye | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| A systematic review of verb production training in agrammatic Brocas aphasia | 2025 | YÖKSİS | — |
| UNVEILING THE IMPACT OF COVID-19 ON EXPANDING THE ALGERIAN LINGUISTIC PALETTE: THE CASE OF ENGLISH IN E-COMMERCE COVİD-19UN CEZAYİR DİL PALETİNİN GENİŞLETİLMESİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ORTAYA ÇIKARILMASI: E-TİCARETTE İNGİLİZCE ÖRNEĞİ | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| How Does Internship Enhance Translation Skills of English-Turkish Translation and Interpreting Students? | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | GS:3 |
| The Effect of Music on National Athletes’ Training | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Investigation of the Relationship Between Sedentary Women’s Physical Activity Levels and Attitudes towards Leisure Time | 2025 | YÖKSİS | — |
| Psikodilbilim ve Çeviri Çalışmaları | 2025 | YÖKSİS | — |
| Multidisipliner Perspektiften Çocuk Araştırmaları | 2025 | YÖKSİS | — |
| What happens to and in and-parentheticals in Turkish translations | 2024 | Google Scholar | GS:2 |
| EXPLORING TURKEY'S MOSAIC OF NOVEL VARIANTS AND COMPLEX ALLELES IN CYSTIC FIBROSIS GENETICS | 2024 | Google Scholar | — |
| Comprehensive genetic and clinical profiling of people with cystic fibrosis ineligible for CFTR modulator therapy: Insights from a diverse patient cohort | 2024 | Google Scholar | — |
| HOW GOOD ARE YOU AT SPOTTING FAKE NEWS IN YOUR FIRST AND SECOND LANGUAGE? | 2024 | Google Scholar | GS:1 |
| Perspectives of translation students on artificial intelligence-based translation tools | 2024 | Google Scholar | GS:9 |
| Directionality and individual differences in consecutive interpreting | 2024 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| How Good Are You at Spotting Fake News in Your First and Second Language? | 2024 | YÖKSİS | GS:1 |
| Perspectives of Translation Students on Artificial Intelligence-Based Translation Tools | 2024 | YÖKSİS | GS:9 |
| Investigation of the Relationship Between Nutritional Habits and Quality of Life in Adult Humans | 2024 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| The journey of Sir Arthur Conan Doyle’s A Study in Scarlet: Examining the English and Turkish Adaptations from the Perspective of Rewriting for Children. | 2024 | YÖKSİS | — |
| Experienced translators‘ usage behaviours and preferences of neural machine translation services. | 2024 | YÖKSİS | — |
| Selected Essays on Turkish Linguistics: The Anadolu Meeting (Turcologica 127) | 2024 | YÖKSİS | — |
| PAUSE BEFORE READING AND TRANSLATING NUMERALS IN A FOREIGN LANGUAGE. | 2023 | Google Scholar | — |
| Examining translation behaviour of Turkish student translators in scientific text translation with Think Aloud Protocols | 2023 | YÖKSİS | — |
| Pause Before Reading and Translating Numerals in a Foreign Language | 2023 | YÖKSİS | — |
| Challenges of Translation in Reduced Relative Clauses | 2023 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Directionality and note-taking in consecutive interpreting. | 2023 | YÖKSİS | — |
| Being a Translator in an Artificial Intelligence World | 2023 | YÖKSİS | — |
| İngilizce-Türkçe Ardıl Çeviri Sürecinde Karşılaşılan Dilbilimsel Hataların Analizi | 2023 | YÖKSİS | — |
| Examining translation behaviour of Turkish student translators in scientific text translation with think-aloud protocols | 2022 | Google Scholar Web of Science Scopus | GS:7 · WoS:2 · Scopus:1 |
| The experience of teaching English grammar online to the students of English translation and interpreting during the Covid-19 pandemic | 2022 | YÖKSİS | — |
| Examination of Speaking Test Performance in Structured Group Tasks: An Interactional Perspective | 2021 | Google Scholar Web of Science Scopus | GS:2 |
| Türkçe'de belirsizlik çözümlemesinde bürünsel sınırların etkisi | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Translations of multiple relations of the connective and in the TED-MDB corpus | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Factors determining explicitation vs. implicitation of discourse relations in Turkish translated texts: A corpus-based study on TED-Multilingual-Discourse Bank (TED-MDB) | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Extending TED Multilingual Discourse Bank for an Annotated English-Turkish Parallel Corpus: How Discourse Relations are Translated into Turkish | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Design Solutions for Adaptive Hypermedia Listening Software | 2021 | YÖKSİS | — |
| Current Approaches and Practices in Translator and Interpreter Training | 2021 | YÖKSİS | — |
| Is There a Particular RC Attachment Preference in Turkish? Negotiating the Effects of Semantic Factors | 2020 | YÖKSİS Google Scholar Web of Science Scopus | GS:11 · WoS:3 · Scopus:3 |
| Eye-tracking of RC Attachment Preference in Monolingual Turkish Speakers | 2020 | YÖKSİS | — |
| Beating the Monster: Examination of Speaking Test Performancefrom an Interactional Perspective | 2019 | YÖKSİS | — |
| A Universal Parser or Language Specific Parsing Strategies: A Study on Relative Clause Attachment Preference in Turkish | 2019 | YÖKSİS Google Scholar | GS:2 |
| Enhancing Metacognitive Awareness of Undergraduates through Using an E-educational Video Environment | 2019 | YÖKSİS Google Scholar Web of Science Scopus | GS:82 · WoS:29 · Scopus:40 |
| Investigating cognitive processes in translation | 2019 | YÖKSİS | — |
| Beating the monster: Examination of speaking test performance from an interactional perspective | 2019 | YÖKSİS | — |
| Syntactic priming of relative clause attachment in Turkish learners of English: A comparison of different proficiency levels in English | 2019 | YÖKSİS | — |
| Syntactic priming of relative clause attachment in monolingual Turkish speakers and Turkish learners of English | 2018 | Google Scholar | GS:8 |
| Using Game-Based Learning with Kinect Technology in Foreign Language Education Course | 2018 | YÖKSİS Google Scholar Web of Science Scopus | GS:174 · WoS:55 · Scopus:74 |
| Türkçe’de Sıfat Fiillerin İsim Tamlamalarında Tamlayan ya da Tamlananı Nitelemesi: Yapısal Hazırlama ve İsim Tamlamalarında Canlı ya da Cansız Varlıkların Kullanımının Etkileri | 2017 | YÖKSİS | — |
| Negotiating Teaching as a Career at a Rural Elementary School | 2016 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Kırsal Bir İlköğretim Okulunda Milli Eğitim Müfredatının Uygulanması: Göreve Yeni Başlayan Bir İngilizce Öğretmenin Deneyimleri Üzerine Nitel Bir Çalışma | 2015 | Google Scholar | — |
| Enacting the National Curriculum in a Rural Elementary School: A Qualitative Study of a Beginning Language Teacher’s Experiences | 2015 | YÖKSİS Google Scholar Scopus | GS:11 · Scopus:4 |
| Online Professional Learning Communities for English Teachers’ Professional Development in Turkey: A Comparison of Rural and Urban Teachers’ Perception | 2014 | YÖKSİS | — |
| First year of English teaching in a rural context: A qualitative study at an elementary school in Turkey | 2012 | Google Scholar | GS:8 |
| Navigating Cultures in EFL Classrooms: A Study of Teachers’ Beliefs and Practices in Central Turkey | 2012 | YÖKSİS | — |
| Acquisition of Four Non-generic Uses of ”The” by Turkish Learners | 2011 | YÖKSİS | — |
| A Critical Analysis of Student to Student Test Technique in Assessment of Speaking | 2011 | YÖKSİS | — |
| İsrail'de güvenliğe ilişkin farklı yaklaşımlar: 1948-2000 | 2008 | Google Scholar | — |
| Çevirmenlerin Nöral Makine Çevirisi Hizmetlerini Kullanma Davranışları ve Tercihleri | — | Google Scholar | — |
| MAKİNE Mİ, İNSAN MI? HARİKALAR DİYARINDA BİR ÇEVİRİ ÇALIŞMASI | — | Google Scholar | — |
| Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi | — | Google Scholar | — |
| Directionality and Note-taking in Consecutive Interpreting | — | YÖKSİS | — |
| Yapay Zeka Dünyasında Çevirmen Olmak | — | YÖKSİS | — |
Resmi YÖKSİS / kurumsal yayın kayıtları. Google Scholar, Web of Science ve Scopus listeleri yalnızca ilgili sekmelerde gösterilir.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
| Alan | Tür | Kaynak |
|---|---|---|
| Dil Bilimi ve Filoloji>Bilim Alanı | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Dil Bilimi ve Filoloji>Çeviribilim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Diğer | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Yabancı Dil Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Yabancı Dil Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Filoloji Temel Alanı>Dil Bilimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Filoloji Temel Alanı>Çeviribilim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Mühendislik Bilişim ve Teknoloji (Eng) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sanat ve Beşeri Bilimler (Ahci) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal Bilimler (Soc) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı>Dilbilimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı>Dilbilimi>Dil Kullanım Bilimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı>Dilbilimi>Ruhdilbilimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı>İletişim Çalışmaları | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Spor Bilimleri Temel Alanı>Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi>Fiziksel Uygunluk | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Spor Bilimleri Temel Alanı>Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi>Müzik | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Spor Bilimleri Temel Alanı>Fiziksel Aktivite ve Sağlık | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Spor Bilimleri Temel Alanı>Fiziksel Aktivite ve Sağlık>Egzersiz Programlama>Sağlıklı Yaşlanma ve Egzersiz | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Spor Bilimleri Temel Alanı>Fiziksel Aktivite ve Sağlık>Kronik Hastalıklar ve Egzersiz | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Spor Bilimleri Temel Alanı>Sporda Psikososyal Alanlar>Egzersiz ve Spor Psikolojisi> Egzersiz ,Sağlık İnanç Modeli,Üniversite Öğrencileri,Fiziksel Aktivite,Sağlık Tutumları | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Spor Bilimleri Temel Alanı>Sporda Psikososyal Alanlar>Egzersiz ve Spor Psikolojisi> student performance, exercise motivation,Music-accompanied fitness | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Tarım ve Çevre Bilimleri (Age) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Yaşam Bilimleri (Life) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Akademik analiz
Aşağıdaki grafikler yalnızca bu profile ait yayın, proje ve patent verilerine göre üretilir.
UN Sustainable Development Goals
Most Cited Publications Leading academic publications by citation count
Loading most cited publications...