Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Enacting the National Curriculum in a Rural Elementary School: A Qualitative Study of a Beginning Language Teacher's Experiences.

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Enacting the National Curriculum in a Rural Elementary School: A Qualitative Study of a Beginning Language Teacher's Experiences.

01 Ocak 2015 Makale Google Scholar
Yazarlar
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ ZEYNEP BAŞER

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. Z. BAŞER (2015). Enacting the National Curriculum in a Rural Elementary School: A Qualitative Study of a Beginning Language Teacher's Experiences. *Ilkogretim Online 14 (1), 118, 2015*.

Yayın bilgileri

Dergi Ilkogretim Online 14 (1), 118, 2015
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Z Başer, AC Karaman | Ilkogretim Online 14 (1), 118, 2015

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 11
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

11 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi