Publication
Enacting the national curriculum in a rural elementary school: A qualitative study of a beginning language teacher’s experiences | [Kırsal bir iköğretim okulunda milli eğitim müfredatının uygulanması: Göreve yeni başlayan bir ingilizce üğretmenin deneyimleri üzerine nitel bir çalışma]
01 Ocak 2015
Makale
Scopus
Atıf kopyala
D. Ö. Ü. Z. BAŞER (2015). Enacting the national curriculum in a rural elementary school: A qualitative study of a beginning language teacher’s experiences | [Kırsal bir iköğretim okulunda milli eğitim müfredatının uygulanması: Göreve yeni başlayan bir ingilizce üğretmenin deneyimleri üzerine nitel bir çalışma]. *Elementary Education Online*. https://doi.org/10.17051/io.2015.67314
Yayın bilgileri
Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Başer, Z., Karaman, A.C. | Elementary Education Online
Citations by source
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Scopus | 4 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
SC
4
Scopus Atıf
Other publications by authors
Other academic outputs by the same KKU authors — newest first.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
