DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
Yurt İçi
KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ · EĞİTİM FAKÜLTESİ · EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ
0
Citation
Demo
61
Birleştirilmiş Yayın
219
Course
4
Project
0
Thesis
0
Supervised Thesis
0
Certificate
0
Award
0
Artistic Activity
0
Patent
7
Professional Experience
Google Scholar
Bilgi amaçlı profil özeti — kurumsal analiz ve özet kartlara dahil edilmez.
148
Atıf (hepsi)
6
h-index
4
i10-index
87
Atıf (5 yıl+)
5
h-index (5 yıl+)
3
i10-index (5 yıl+)
40
GS yayın
Yıllık yayın dağılımı
Bu bölüm test aşamasındadır; sonuçlar değişebilir.
61 benzersiz yayın
20 çok kaynaklı
%13.1 DOI
| Yayın | Yıl | Kaynaklar | Atıf |
|---|---|---|---|
| Comparison of distance and face-to-face training practices in inclusive education | 2026 | Google Scholar ORCID | — |
| Özel Eğitimde Fiziksel Eğitim ve Spor | 2026 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Özel Gereksinimli Çocuklara Beceri Öğretimi | 2026 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Examining the opinions of classroom teachers regarding foreign primary school students and their families | 2026 | YÖKSİS | — |
| Examining the Views of Preschool Teachers, Class Teachers, Guidance Counsellors, and School Administrators on Inclusive Education | 2026 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Özel Gereksinimli Çocuklar ve Oyun | 2025 | Google Scholar | — |
| Türkiye’de Erken Çocukluk Döneminde Zihin Engellilerin Eğitimi | 2025 | Google Scholar | — |
| Farklı Bölümlerde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Yeterlik Düzeylerinin ve Görüşlerinin İncelenmesi | 2025 | YÖKSİS | — |
| Farklı Kurumlarda Özel Gereksinimli Çocuklarla Çalışan Özel Eğitim Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunlar ve Çözüm Önerileri | 2025 | YÖKSİS | — |
| Okul öncesi öğretmenlerinin afetlere yönelik tutumları ile psikolojik dayanıklılık ve algılanan sosyal destek düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | GS:4 |
| Çocuk ve Oyun: Sanaldan Gerçeğe | 2025 | YÖKSİS | — |
| Erken Çocuklukta Özel Eğitim | 2025 | YÖKSİS | — |
| Erken Müdahale Köprüsü: Erken Müdahalenin Temelleri ve Güncel Perspektifler | 2025 | YÖKSİS | — |
| Yaratıcı Drama Uygulamalarının 5-6 Yaş Çocuklarının Sosyal-Duygusal, Dil ve Bilişsel Kazanımlarına Etkisi. | 2024 | Google Scholar | — |
| The Effect of Creative Drama Practices on the Social-Emotional, Linguistic, and Cognitive Acquisitions of 5-6 Year Old Children | 2024 | YÖKSİS | — |
| Okulöncesi Öğretmenlerinin Afetlere Yönelik Tutumları ile Psikolojik Dayanıklılık ve Algılanan Sosyal Destek Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | 2023 | YÖKSİS | — |
| Investigating The Relationshıp Between Visual Literacy And Rapid Automatized Naming Skills In 5-6-Year-Old Children | 2023 | YÖKSİS Google Scholar | GS:3 |
| Çocuk Psikolojisi | 2023 | YÖKSİS | — |
| Çocuk Gelişimi | 2023 | YÖKSİS | — |
| Opinions and recommendations of education administrators on inclusive education practices | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | GS:3 |
| OPINIONS AND RECOMMENDATIONS OF EDUCATION MANAGERS ON INCLUSIVE EDUCATION PRACTICES | 2022 | YÖKSİS | — |
| Çocuk Gelişiminde Kuramlar | 2022 | YÖKSİS | — |
| Eğitimde 21. yy Becerileri | 2022 | YÖKSİS | — |
| Özkul, Sıla ve Ayşe Dilek Öğretir-Özçelik.(2021).“3. Bölüm: Gelişimin Nörobiyolojisi”, Ayşe Dilek Öğretir-Özçelik (ed.), Çocuk Psikolojisi, Ankara: Pegem Yayınevi, ss. 58-82 … | 2021 | Google Scholar | — |
| Farklı Üniversitelerde Öğrenim Gören Üniversite Öğrencilerinin COVID-19 Pandemi Sürecine Yönelik Görüşleri | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | GS:5 |
| Opinions and Suggestions of Classroom Teachers in Online Mathematics Education During the COVID-19 Pandemic | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | GS:14 |
| Investigation of the Effectiveness of Couragebased Values Education Practices for Preschool Children Aged 6 Years Living in a Socioeconomically Disadvantaged Region | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Özel Öğrenme Güçlüğü Aile Rehberi | 2021 | YÖKSİS | — |
| 3. Bölüm ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNÜN NEDENLERİ ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜNÜN ÖNLENMESİNE YÖNELİK TEDBİRLER | 2020 | Google Scholar | — |
| 7. Bölüm AKADEMİK BAŞARIYI DESTEKLEYİCİ TEDBİRLER ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ ÖĞRENCİLERİNİN BULUNDUĞU SINIFLARDA ÖĞRETİMİN PLANLANMASI VE YÜRÜTÜLMESİ | 2020 | Google Scholar | — |
| Normal gelişim gösteren öğrencilerin özel gereksinimli öğrencilere bakışını etkileyen etkenler | 2020 | YÖKSİS | — |
| DETERMINATION OF THE UNIVERSITY STUDENTS’ OPINIONS ABOUT CORONAVIRUS (COVID-19) GLOBAL OUTBREAK | 2020 | YÖKSİS Google Scholar | GS:6 |
| Investigation of the Effectiveness of the Social Interaction Program Applied to the Students in an Elementary School | 2020 | YÖKSİS | — |
| Uluslararası Çatışma Analizi ve Çözümü | 2020 | YÖKSİS | — |
| Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler ve Eğitimleri | 2020 | YÖKSİS | — |
| Eğitimde ve Endüstride 21. Yüzyıl Becerileri | 2020 | YÖKSİS | — |
| DİKKAT EKSİKLİĞİ VE HİPERAKTİVİTE BOZUKLUĞU | 2020 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Investigation of the Effectiveness of the Social Interaction Program Applied to the Students in an Elementary School | 2019 | Google Scholar | GS:1 |
| A Comparative Study Of The Guidance Needs Of Children Attending Independent Kindergarten In Terms Of Sociodemographic Factors | 2019 | Google Scholar | — |
| Ahlak Gelişimi (Çocuk Gelişimi Kitabı içinde) | 2019 | Google Scholar | GS:2 |
| Investigation of moral maturity and tolerance trends of primary school students in terms of various variables | 2019 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Ebeveynlerin Çocuklarına Yönelik Tutumları ile Çocukların Duygu Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | 2019 | YÖKSİS | — |
| Bağımsız Anaokuluna Devam Eden Çocukların Rehberlik İhtiyaçlarının Sosyodemografik Faktörler Açısından Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi | 2019 | YÖKSİS | — |
| Ortaöğretim Öğrencilerinin Alan Seçiminde Etkili Olan Faktörlerin Araştırılması | 2019 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Ebeveyn Tutumlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesİ | 2019 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| İlkokul Öğrencilerinin Hoşgörü Eğilimleri ile Ahlaki Olgunluklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | 2019 | YÖKSİS | — |
| EĞİTİM HUKUKU | 2019 | YÖKSİS | — |
| Kaynaştırma sınıfına devam eden ilkokul 4. sınıf öğrencilerine uygulanan sosyal etkileşim programının etkililiğinin incelenmesi | 2018 | Google Scholar | GS:4 |
| Investigation of Some Variables of Posttraumatic Stress Disorder (PTSD), Empathy and Depression in Syrian Children | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | GS:4 |
| Göç, Mültecilik ve İnsanlık | 2018 | YÖKSİS | — |
| YENİ GÜVENLİK EKOSİSTEMİ VE ÇOK TARAFLI BEDELİ | 2018 | YÖKSİS | — |
| Arap Baharının Savaş Çocukları | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Normal gelişim gösteren öğrencilerin özel gereksinimli öğrencilere bakışını etkileyen etkenler | 2015 | Google Scholar | GS:40 |
| The factors that affect the views of normally developing students on mainstream students | 2015 | Google Scholar | GS:3 |
| Özel Gereksinimli Bireylerin Yetersizlik Tür ve Düzeylerine Göre Tanılama ve Destek Eğitim Hizmetlerine Katılma Durumları | 2014 | YÖKSİS | — |
| Lise öğrencilerinin alan seçimini etkileyen faktörlerin incelenmesi | 2013 | Google Scholar | GS:13 |
| ve Çağlar, K.(2013) | 2013 | Google Scholar | GS:5 |
| Normal Gelişim Gösteren Öğrencilerin Kaynaştırma Öğrencilerine Bakışını Etkileyen Etkenler | 2013 | YÖKSİS Google Scholar | GS:9 |
| Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal Kabul Düzeyleri | 2013 | YÖKSİS Google Scholar | GS:26 |
| Okul Şiddet Profillerinin Okul Özellikleriyle Değerlendirilmesi | — | YÖKSİS Google Scholar | GS:4 |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin, Sınıf Öğretmenlerinin, Rehberlik Öğretmenlerinin ve Okul Yöneticilerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi | — | YÖKSİS | — |
Resmi YÖKSİS / kurumsal yayın kayıtları. Google Scholar, Web of Science ve Scopus listeleri yalnızca ilgili sekmelerde gösterilir.
| Ders Adı | Kod | Bölüm / Fakülte |
|---|---|---|
| Çocuk Gelişimi | ÖEB1006 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Çocuk Gelişimi | ÖEB1006 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Çocuk Psikolojisi | KÜY0020 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Çocuk Psikolojisi | KÜY0020 | Ortak |
| Çocuk Psikolojisi | KÜY0020 | Ortak |
| EĞİTİM PSİKOLOJİSİ (3. SINIF) | FOR0007 | Pedagojik Formasyon Eğitim |
| Ergenlik ve Cinsel Eğitim | ÖEB0020 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Ergenlik ve Cinsel Eğitim | ÖEB0020 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Erken Çocuklukta Özel Eğitim | ÖEB2001 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Erken Çocuklukta Özel Eğitim | ÖEB2001 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Erken Müdahale Programları | ÖEB0030 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| İnsan İlişkileri ve İletişim | KÜY0310 | Ortak |
| İnsan İlişkileri ve İletişim | KÜY0310 | Ortak |
| Öğretmenlik Uygulaması 1 | KÜY4003 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Öğretmenlik Uygulaması 2 | KÜY4004 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Özel Eğitim Kurumlarında Gözlem | ÖEB2010 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Özel Eğitim ve Kaynaştırma | KÜY4100 | İlköğretim Matematik Öğretmenliği |
| Özel Eğitim ve Kaynaştırma | KÜY4100 | İlköğretim Matematik Öğretmenliği |
| Özel Eğitimde Fiziksel Eğitim ve Spor | ÖEB3009 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Özel Eğitimde Fiziksel Eğitim ve Spor | ÖEB3009 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Özel Eğitimde Okul ve Kurum Deneyimi | ÖEB3010 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Özel Eğitimde Oyun ve Müzik | ÖEB3006 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim | ÖEB2004 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim | ÖEB2004 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri | CGL2009 | Çocuk Gelişimi |
| Topluma Hizmet Uygulamaları | KÜY0420 | Özel Eğitim Öğretmenliği |
| Alan | Tür | Kaynak |
|---|---|---|
| Diğer | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Matematik Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Zihin Engelliler Eğitimi>Zihin Engelliler Eğitimi>Zihin Engelliler Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Klinik Tıp (Med) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sanat ve Beşeri Bilimler (Ahci) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sağlık Bilimleri Temel Alanı>Çocuk Gelişimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal Bilimler (Soc) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı> | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı>Çocuk Gelişimi>Çocuk Gelişimi Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı>Çocuk Gelişimi>Çocuk Gelişimi Eğitimi>Okul Öncesi Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı->Çocuk Gelişimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı->Çocuk Gelişimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Proje Adı | Açıklama |
|---|---|
| 2022-1-RO01-KA220-SCH-000086373 PAL LAB, Pedagogical Approaches for Upskilling of Teachers, Mediator | |
| 2018-1-TR01-KA201-059459 Supporting the Education of Students with Disabilities at Homeschooling ( | Project SESHOME is created to support the education of children with disabilities; particularly of those who continue to homeschooling because their d… |
| 2018-1-TR01-KA201-059459 Supporting the Education of Students with Disabilities at Homeschooling ( | Project SESHOME is created to support the education of children with disabilities; particularly of those who continue to homeschooling because their d… |
| 2022-1-RO01-KA220-SCH-000086373 PAL LAB, Pedagogical Approaches for Upskilling of Teachers, Mediator |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Akademik Görevler 1
İdari Görevler 1
-
Engelli Birim Sorumlusu
Yurt İçi
KARAMANOĞLU MEHMETBEY ÜNİVERSİTESİ
Üniversite Dışı Deneyim 5
-
KURUM MÜDÜRLÜĞÜ
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
-
MÜDÜR VEKİLLİĞİ
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
-
MÜDÜR YARDIMCILIĞI
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
-
REHBER ÖĞRETMENLİK
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
-
Memur
ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI
Akademik analiz
Aşağıdaki grafikler yalnızca bu profile ait yayın, proje ve patent verilerine göre üretilir.
UN Sustainable Development Goals
0
No Poverty
0
Zero Hunger
0
Good Health and Well-Being
0
Quality Education
0
Gender Equality
0
Clean Water and Sanitation
0
Affordable and Clean Energy
0
Decent Work and Economic Growth
0
Industry, Innovation and Infrastructure
0
Reduced Inequalities
0
Sustainable Cities and Communities
0
Responsible Consumption and Production
0
Climate Action
0
Life Below Water
0
Life on Land
0
Peace, Justice and Strong Institutions
0
Partnerships for the Goals
Most Cited Publications Leading academic publications by citation count
Updating list...
Loading most cited publications...
