Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Opinions and Suggestions of Classroom Teachers in Online Mathematics Education During the COVID-19 Pandemic

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Opinions and Suggestions of Classroom Teachers in Online Mathematics Education During the COVID-19 Pandemic

01 Ocak 2021 Makale Özgün Makale Google Scholar
Yazarlar
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ GÖKHAN ŞENGÜN PROFESÖR VELİ TOPTAŞ

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. G. ŞENGÜN, & P. V. TOPTAŞ (2021). Opinions and Suggestions of Classroom Teachers in Online Mathematics Education During the COVID-19 Pandemic. *Journal of Educational Technology and Online Learning*, 4(4), 880–895. https://doi.org/10.31681/jetol.982704

Yayın bilgileri

Dergi Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI 10.31681/jetol.982704
Veri tabanı Journals Indexed in Eric; Google Scholar
Cilt / Sayı 4 / 4
Sayfa 880 – 895
Yayına Git

Atıf verisi 13 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Journal of Educational Technology and Online Learning | Yıl: 2021 | Cilt/Sayı: 4/4 | Sayfa: 880-895 | DOI: 10.31681/jetol.982704 | Yazarlar: TOPTAŞ VELİ, USLUOĞLU BÜŞRA, ŞENGÜN GÖKHAN

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 14
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

14 Google Scholar Atıf

Yazarlar arası ortak yazarlık ağı

Bu yayının KKU yazarları arasındaki iş birliği bağlantıları.

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

Nitelikli Eğitim
Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
AI Asistan
Çevrimiçi