Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Examining the Views of Preschool Teachers, Class Teachers, Guidance Counsellors, and School Administrators on Inclusive Education

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

Examining the Views of Preschool Teachers, Class Teachers, Guidance Counsellors, and School Administrators on Inclusive Education

01 Ocak 2026 Makale Google Scholar
Authors
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ GÖKHAN ŞENGÜN

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. G. ŞENGÜN (2026). Examining the Views of Preschool Teachers, Class Teachers, Guidance Counsellors, and School Administrators on Inclusive Education. *Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 17 (1), 554-580, 2026*.

Yayın bilgileri

Dergi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 17 (1), 554-580, 2026
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

G Sengun, S Cevikbas | Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi 17 (1), 554-580, 2026

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online