Yayın
Comparison of distance and face-to-face training practices in inclusive education
01 Ocak 2026
Makale
Özgün Makale
Google Scholar
Atıf kopyala
D. T. YAZICIOĞLU, & D. Ö. Ü. G. ŞENGÜN (2026). Comparison of distance and face-to-face training practices in inclusive education. *Turkish Journal of Education 15 (4), 314-330, 2026*, 15(4), 314–330. https://doi.org/10.19128/turje.1913498
Yayın bilgileri
Dergi
Turkish Journal of Education 15 (4), 314-330, 2026
Veri tabanı
ESCI; Google Scholar
Kaynak
GoogleScholar
Cilt / Sayı
15 / 4
Sayfa
314 – 330
Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
G Şengün, T Yazıcıoğlu | Turkish Journal of Education 15 (4), 314-330, 2026
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 0 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
0
Google Scholar Atıf
Yazarlar arası ortak yazarlık ağı
Bu yayının KKU yazarları arasındaki iş birliği bağlantıları.
Ortak yazar ağı yükleniyor...
Ortak yazar verisi yok
Bu yayın için yeterli KKU yazar kaydı bulunamadı.
Ortak yayınlar
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
