DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
Yurt İçi
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ · EĞİTİM FAKÜLTESİ · TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
0
Citation
Demo
50
Birleştirilmiş Yayın
77
Course
4
Project
0
Thesis
1
Supervised Thesis
9
Certificate
0
Award
0
Artistic Activity
0
Patent
3
Professional Experience
Google Scholar
Bilgi amaçlı profil özeti — kurumsal analiz ve özet kartlara dahil edilmez.
230
Atıf (hepsi)
7
h-index
6
i10-index
79
Atıf (5 yıl+)
5
h-index (5 yıl+)
3
i10-index (5 yıl+)
21
GS yayın
Yıllık yayın dağılımı
Web of Science
Researcher ID: w-555 · Bilgi amaçlı profil özeti
Bu bölüm test aşamasındadır; sonuçlar değişebilir.
50 benzersiz yayın
8 çok kaynaklı
%4 DOI
| Yayın | Yıl | Kaynaklar | Atıf |
|---|---|---|---|
| İlkokul Öğrencilerinin Kesir Öğrenme Süreçlerinin Analizi | 2025 | Google Scholar | — |
| Kesir Öğretiminde Model Temelli Etkinlik Tasarımı | 2025 | Google Scholar | — |
| EĞİTİM FAKÜLTESİ 3. VE 4. SINIFLARINDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİKSEL MERAK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: INVESTIGATION OF MATHEMATICAL CURIOSITY LEVELS OF STUDENTS STUDYING IN … | 2025 | Google Scholar | — |
| GÜRLEK, M., & KARACA, E. T. (2025). EĞİTİM FAKÜLTESİ 3. VE 4. SINIFLARINDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN MATEMATİKSEL MERAK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ | 2025 | YÖKSİS | — |
| Maarif Modeli Kapsamında Hazırlanan 1. ve 2. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Öğretimsel İçerik ve Yapı Analizi | 2025 | YÖKSİS | — |
| Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Bağlamında Birinci Sınıf Öğrencilerinin Sayı Hissi Gelişimi | 2025 | YÖKSİS | — |
| İSTATİSTİK ÖĞRETİMİ EL KİTABI VE DERS TASARIMI ÖRNEKLERİ | 2025 | YÖKSİS | — |
| Exploring the Dynamics of Problem Posing and Solving Skills of Pre-Service Primary School Teachers | 2024 | YÖKSİS | — |
| Primary School Students and Prospective Teachers' Perspective Drawing Abilities in Geometry | 2024 | YÖKSİS | — |
| Fourth Grade Students’ Geometrical Reasoning Related to 2D and 3D Shapes | 2023 | Google Scholar | GS:5 |
| Zekâ Oyunlarının İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi | 2023 | YÖKSİS | — |
| The Relationship Between Problem-Posing and Reading Comprehension Abilities of 4th-Grade Students | 2023 | YÖKSİS | — |
| İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI (İYEP) KAPSAMINDAKİ MATEMATİK DERSLERİNİ YÜRÜTEN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ | 2019 | Google Scholar | GS:25 |
| İLKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI (İYEP)KAPSAMINDAKİ MATEMATİK DERSLERİNİ YÜRÜTENSINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİNİNCELENMESİ | 2019 | YÖKSİS | — |
| İlkokullarda Yetiştirme Programı “Matematik Ek Çalışma Sayfaları" | 2018 | YÖKSİS | — |
| Matematik Etkinlik Kılavuz Kitabı | 2018 | YÖKSİS | — |
| Matematik Etkinlik Kitabı | 2018 | YÖKSİS | — |
| AN OVERVIEW OF COMPUTER SOFTWARE FOR DEVELOPING SPATIAL THINKING SKILLS IN TEACHING GEOMETRY | 2017 | Google Scholar | — |
| An Analysis of Pre-service Elementary School Teachers’xx Skills in Geometrical Drawing Using Isometric Paper | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | GS:3 |
| AN OVERVIEW OF COMPUTER SOFTWARE FOR DEVELOPING SPATIAL THINKING SKILLSIN TEACHING GEOMETRY | 2017 | YÖKSİS | — |
| Geometri öğretiminde Uzamsal düşünme becerisini geliştirmeye yönelik bilgisayar yazılımlarına Genel bir bakış | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | GS:7 |
| 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersinde Rutin Olmayan Açık Uçlu Problem Çözümleri, | 2017 | YÖKSİS | — |
| Sınıf öğretmenlerinin geometrik cisimler ile ilgili konu alan bilgilerinin incelenmesi | 2016 | YÖKSİS | — |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının İzometrik Kâğıt İle Geometrik Çizim Becerileri İncelenmesi | 2015 | YÖKSİS | — |
| Pedagogical formation students’ conceptual metaphors about pedagogical formation program | 2013 | Google Scholar | GS:10 |
| Formasyon Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Programına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar | 2013 | YÖKSİS Google Scholar | GS:89 |
| İlkokul Sınıf Matematik Dersinde Rutin OlmayanAçık Uçlu Problemlerde Öğrenci Çözümlerinin İncelenmesi | 2013 | YÖKSİS | — |
| Formasyon Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Programı na İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar | 2013 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin rutin olmayan açık uçlu problem çözümlerinin incelenmesi | 2012 | Google Scholar | GS:22 |
| Matematik Derslerinde Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Materyallerini Kullanımı | 2012 | Google Scholar | GS:1 |
| Improving 8th Grades Spatial Thinking Abilities Through a 3D Modelling Program | 2012 | YÖKSİS | — |
| Pedagogical Materials Use of Primary Grade Teachers in Mathematics Education | 2012 | YÖKSİS Google Scholar | GS:22 |
| Improving 8th Grades Spatial Thinking Abilities through a 3D Modeling Program | 2012 | YÖKSİS | — |
| iTunes University: Potentials and Applications | 2012 | YÖKSİS | — |
| The Conceptual Perceptions of Classroom Teacher Trainees about the Boiling Subject | 2012 | YÖKSİS | — |
| Sınıf Öğretmenliği Öğrencilerinin öğretmenlik Uygulaması Sürecinde Matematik Derslerinin Öğretiminde Karşılaştıkları Sorunlar | 2012 | YÖKSİS | — |
| Assesment of leisure time actvities lesson in primary school | 2011 | Google Scholar | GS:3 |
| İlköğretim okullarında serbest etkinlikler dersinin değerlendirilmesi | 2011 | YÖKSİS Google Scholar | GS:43 |
| İlköğretim Okullarında Serbest Etkinlikler DersininDeğerlendirilmesi | 2011 | YÖKSİS | — |
| Chemistry is All Around Network Workshop on | — | Google Scholar | — |
| İlköğretim 4 Sınıf Matematik Programının Öğrenme Alanları İle Matematik Ders Öğrenci Çalışma Kitabındaki Soruların Zihinsel Alanlarının TIMSS e Göre İncelenmesi | — | YÖKSİS | GS:41 |
| Developing First Graders’ Number Sense Through Subitizing Activities | — | YÖKSİS Google Scholar | — |
| 1. Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Deneyimleri | — | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Development of mathematics teaching self efficacy scale for pre-service primary school teachers. | — | YÖKSİS | — |
| Academic Procrastination among Graduate Students | — | YÖKSİS | — |
| İlköğretim Fen Ve Teknoloji Dersinde Matematiksel Bilginin Kullanımı ve Uygulanabilirliği Ile Ilgili Öğretmen Görüşleri | — | YÖKSİS | — |
| İlkokul 4.Sınıf Matematik Dersinde Rutin Olmayan Açık Uçlu Problemlerde Öğrenci Çözümlerinin İncelenmesi | — | YÖKSİS | — |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının İzometrik Kâğıt İle Geometrik Çizim Becerilerinin İncelenmesi | — | YÖKSİS | — |
| Preservice Elementary Teachers Conceptions of Proof in the Context of Science and Mathematics | — | YÖKSİS | — |
| Pre-service Elementary Teachers’ Conceptions of Proof in the Context of Science and Mathematics | — | YÖKSİS | — |
Resmi YÖKSİS / kurumsal yayın kayıtları. Google Scholar, Web of Science ve Scopus listeleri yalnızca ilgili sekmelerde gösterilir.
| Ders Adı | Kod | Bölüm / Fakülte |
|---|---|---|
| Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği | SBE001 | İlk Öğretim Sınıf Öğretmenliği Eğitimi |
| Cebirsel Düşünme ve Öğretimi | SNÖ0180 | Sınıf Öğretmenliği |
| Cebirsel Düşünme ve Öğretimi | SNÖ0180 | Sınıf Öğretmenliği |
| Cebirsel Düşünme ve Öğretimi | SNÖ0180 | Sınıf Öğretmenliği |
| Çocuk Psikolojisi | SNÖ0030 | Sınıf Öğretmenliği |
| Eğitimde Akademik Okuma ve Yazma | SNÖ0210 | Sınıf Öğretmenliği |
| Eğitimde Yapay Zeka Uygulamaları | KÜY0610 | Sınıf Öğretmenliği |
| İlkokulda Temel Matematik | SNÖ1001 | Sınıf Öğretmenliği |
| İlkokulda Temel Matematik | SNÖ1001 | Sınıf Öğretmenliği |
| Kapsayıcı Eğitim | KÜY0130 | Ortak |
| Matematik Eğitiminde Öğrenme Yol Haritaları | SNÖ8032 | İlk Öğretim Sınıf Öğretmenliği Eğitimi |
| Matematik Öğretimi 1 | SNÖ3003 | Sınıf Öğretmenliği |
| Matematik Öğretimi 2 | SNÖ3004 | Sınıf Öğretmenliği |
| Öğretmenlik Uygulaması 1 | KÜY4001 | Sınıf Öğretmenliği |
| Öğretmenlik Uygulaması 2 | KÜY4004 | Sınıf Öğretmenliği |
| Özel Uzmanlık Konuları | SNÖ8000 | İlk Öğretim Sınıf Öğretmenliği Eğitimi |
| Özel Uzmanlık Konuları | SNÖ8000 | İlk Öğretim Sınıf Öğretmenliği Eğitimi |
| Seminer | SNÖ8001 | İlk Öğretim Sınıf Öğretmenliği Eğitimi |
| Seminer | SNÖ8001 | İlk Öğretim Sınıf Öğretmenliği Eğitimi |
| Sınıf İçi Öğrenmelerin Değerlendirilmesi | SNÖ0100 | Sınıf Öğretmenliği |
| Topluma Hizmet Uygulamaları | KÜY0420 | Sınıf Öğretmenliği |
| Alan | Tür | Kaynak |
|---|---|---|
| geometri öğretimi | Araştırma Alanı | EskiDb |
| matematik eğitimi | Araştırma Alanı | EskiDb |
| öğretmen eğitimi | Araştırma Alanı | EskiDb |
| Sınıf Eğitimi | Bilim Alanı | EskiDb |
| Diğer | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Sınıf Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Mühendislik Bilişim ve Teknoloji (Eng) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sanat ve Beşeri Bilimler (Ahci) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal Bilimler (Soc) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Temel Bilimler (Sci) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Proje Adı | Açıklama |
|---|---|
| Zekâ Oyunlarının İlkokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme Becerilerine Etkisi | İnsanoğlunu diğer canlılardan ayıran en belirgin özelliği düşünme becerisine sahip olmasıdır. İnsan bu becerisi sayesinde hem yaşamını hem de yaşamını… |
| İlkokul 1. Sınıf Matematiği, Sayılar Ve İşlemler Ünitesi Için Gerçekçi Matematik Eğitimine Dayalı Öğ | |
| The Chemistry is All Around Network | |
| İlkokul 1. Sınıf Matematiği, Sayılar Ve İşlemler Ünitesi Için Gerçekçi Matematik Eğitimine Dayalı Öğ |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
| Tez Adı | Öğrenci | Tür | Tarih |
|---|---|---|---|
| Eğitim fakültesi 3. ve 4. sınıflarında okuyan öğrencilerin matematiksel merak düzeylerinin incelenmesi | MURAT GÜRLEK | YuksekLisans | 2025 |
| Sertifika Adı | Tarih | Açıklama |
|---|---|---|
| İlkokullarda Yetiştirme Programı (Türkçe-Matematik ve Psiko-Sosyal Destek) Çalıştayı | — | UNICEF-MEB Ortak programı olan İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) için Türkçe, Matematik ve Psi… |
| Ilkokullarda Yetiştirme Programı (Türkçe – Matematik Ve Psiko-Sosyal Destek Programı Kazanımları ve Örnek Etkinlikler) Çalıştayı | — | UNICEF-MEB Ortak programı İYEP Türkçe, Matematik ve Psiko-Sosyal Destek programları için kazanım ve … |
| Ilkokullarda Yetiştirme Programı (Türkçe – Matematik ve Psiko-Sosyal Destek Programı) Materyallerin Değerlendirilmesi | — | UNICEF-MEB Ortak programı İYEP materyalleri değerlendirme çalışması |
| Ilkokullarda Yetiştirme Programı (Türkçe – Matematik Ve Psiko-Sosyal Destek Programı) Pilotlama Değerlendirilmesi | — | UNICEF-MEB Ortak program İYEP Pilot uygulamanın değerlendirilmesi |
| LKOKULLARDA YETİŞTİRME PROGRAMI DEĞERLENDİRME ÇALIŞTAYI | — | UNICEF-MEB ortaklığı kapsamında İYEP için uygulama yılı sonucu değerlendirme çalıştayı |
| İlkokullarda Yetiştirme Programının (İYEP) Tanıtımı ve Uygulamaları Semineri | — | MEB Temel Eğitim Genel Müdürlüğü İzleme ve Değerlendirme Daire Başkanlığı İlkokullarda Yetiştirme Pr… |
| İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Eğitici Eğitimi Kursu | — | UNICEF-MEB ortaklığındaki İYEP için Öğretmenlerin Hizmetiçi Eğitim Planı kapsamında Eğitim Görevlisi… |
| İlkokullarda Yetiştirme Programı Uygulama Planı Çalıştayı | — | UNICEF-MEB Ortak Programı olan İlkokullarda Yetiştirme Programı için uygulama planlaması çalıştayı |
| Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Kapsamında İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Güncelleme Çalıştayı | — | İYEP Program Güncelleme Çalıştayı |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Akademik Görevler 2
-
-
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
Yurt İçi
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ · EĞİTİM FAKÜLTESİ · TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
Üniversite Dışı Deneyim 1
-
ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ
Akademik analiz
Aşağıdaki grafikler yalnızca bu profile ait yayın, proje ve patent verilerine göre üretilir.
UN Sustainable Development Goals
0
No Poverty
0
Zero Hunger
0
Good Health and Well-Being
0
Quality Education
0
Gender Equality
0
Clean Water and Sanitation
0
Affordable and Clean Energy
0
Decent Work and Economic Growth
0
Industry, Innovation and Infrastructure
0
Reduced Inequalities
0
Sustainable Cities and Communities
0
Responsible Consumption and Production
0
Climate Action
0
Life Below Water
0
Life on Land
0
Peace, Justice and Strong Institutions
0
Partnerships for the Goals
Most Cited Publications Leading academic publications by citation count
Updating list...
Loading most cited publications...
