ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
Yurt İçi
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ · EĞİTİM FAKÜLTESİ
| Yayın | Yıl | Kaynaklar | Atıf |
|---|---|---|---|
| Changes in the Coaching Role During the Implementation of High-Level Cognitive Tasks Across Micro-cycles | 2026 | YÖKSİS | — |
| How Does Online Professional Development Program Enriched with Collaborative Discussion Develop Teachers’ Noticing Skills? | 2025 | YÖKSİS | — |
| Prospective Teachers’ Noticing of Students’ Algebraic Thinking:The Case of Pattern Generalization | 2025 | YÖKSİS | — |
| Teachers’ In-the-moment Response to Student Thinking: The Case of Pattern Generalization | 2023 | YÖKSİS | — |
| Mathematics Teachers’ Professional Noticing of Gifted Students’ Mathematical Thinking within the Context of Pattern Generalization | 2023 | YÖKSİS | — |
| Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Örüntü Genellemeye Yönelik Mesleki Fark Etme Becerilerinin Gelişiminin Değerlendirilmesi | 2023 | YÖKSİS | — |
| Investigation of the Specialized Content Knowledge of the Pre-service Primary School Teachers about Multiplication | 2022 | YÖKSİS | — |
| Prospective Teachers’ Instructional Responses on the basis of Students’ Functional Thinking: The Context of Pattern Generalization | 2022 | YÖKSİS | — |
| İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Dört İşleme Yönelik Kavramsal Tanımlamaları | 2022 | YÖKSİS | — |
| How Do Teachers Notice Student’s Mathematical Understanding about Interpreting of Slope and Writing Linear Equation of Graph? | 2022 | YÖKSİS | — |
| İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Dört İşleme İlişkin Kavramsal Tanımlamaları | 2021 | YÖKSİS | — |
| Investigation of Prospective Teachers’ Attending to Students’ Strategies: The case of Pattern Generalization | 2019 | YÖKSİS | — |
| Sınıf Öğretmeni Adaylarının Bölme İşleminin Anlamına Dair Alan Bilgilerinin İncelenmesi | 2019 | YÖKSİS | — |
| İlköğretim Matematik Öğretmenliği Öğrencilerinin Lineer Cebir-I Dersindeki Temel Kavramlarla İlgili Tanımlamalara Yönelik Başarı Düzeylerinin İncelenmesi | 2019 | YÖKSİS | — |
| A Study on Students’ Algebraic Reasoning Regarding Pattern Generalization: The Case of Turkey | 2018 | YÖKSİS | — |
| The Analysis of Level of Achievements and Opinions Towards Linear Algebra Course of Elementary Mathematics Teaching Students | 2018 | YÖKSİS | — |
| Prospective Teachers' Noticing of Student's Algebraic Thinking: Pattern Generalization | — | YÖKSİS | — |
| Meslekte yeni matematik öğretmenlerinin matematiksel görevlerin bilişsel istem düzeylerini belirleme becerileri. | — | YÖKSİS | — |
Resmi YÖKSİS / kurumsal yayın kayıtları. Google Scholar, Web of Science ve Scopus listeleri yalnızca ilgili sekmelerde gösterilir.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
| Alan | Tür | Kaynak |
|---|---|---|
| Matematik Eğitimi | Araştırma Alanı | EskiDb |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi>Matematik Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi>İlköğretim Matematik Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Mühendislik Bilişim ve Teknoloji (Eng) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal Bilimler (Soc) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Proje Adı | Açıklama |
|---|---|
| Matematik Koçluğu Yoluyla Mesleğinin İlk Beş Yılında Olan Matematik Öğretmenlerinin Üst Düzey Bilişs | |
| Öğretim Üyelerinin Bilimsel Araştırmalarda Kullanılan Analiz Programlarını ve Referans Yönetim Araçl | |
| Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Matematiksel Düşünmelerine Yönelik Mesleki Fark Etme | |
| Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Matematiksel Düşünmelerine Yönelik Mesleki Fark Etme | |
| Matematik Koçluğu Yoluyla Mesleğinin İlk Beş Yılında Olan Matematik Öğretmenlerinin Üst Düzey Bilişs | |
| Öğretim Üyelerinin Bilimsel Araştırmalarda Kullanılan Analiz Programlarını ve Referans Yönetim Araçl |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
| Ödül Adı | Tarih | Açıklama |
|---|---|---|
| 2250 - Lisansüstü Bursları Performans Programı | 2025-01-01 | 2250 - Lisansüstü Bursları Performans Programı |
| ERME Graham Litter Fonu Kapsamında, CERME-13 (Congress of the European Society for Research in Mathe | 2023-01-01 | ERME Graham Litter Fonu Kapsamında, CERME-13 (Congress of the European Society for Research in Mathe… |
| “Topluma ve Eğitime Katkı” Kategorisinde Yılın En İyi Tez Ödülü – Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODT | 2019-01-01 | “Topluma ve Eğitime Katkı” Kategorisinde Yılın En İyi Tez Ödülü – Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODT… |
| TÜBİTAK 2211-A PhD Burs Programı | 2019-01-01 | |
| EERA (Avrupa Eğitim Araştırmaları Derneği) tarafından, ECER (European Conference on Educational Rese | 2018-01-01 | EERA (Avrupa Eğitim Araştırmaları Derneği) tarafından, ECER (European Conference on Educational Rese… |
| Yüksek Onur Derecesi (Lisans) – Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) | 2017-01-01 | Yüksek Onur Derecesi (Lisans) – Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Yurt İçi
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ · EĞİTİM FAKÜLTESİ
Aşağıdaki grafikler yalnızca bu profile ait yayın, proje ve patent verilerine göre üretilir.
En çok atıf alan yayınlar yükleniyor...