ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
Yurt İçi
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ · EĞİTİM FAKÜLTESİ · TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
3
Citation
Demo
23
Birleştirilmiş Yayın
31
Course
7
Project
0
Thesis
0
Supervised Thesis
0
Certificate
0
Award
0
Artistic Activity
0
Patent
5
Professional Experience
Google Scholar
Bilgi amaçlı profil özeti — kurumsal analiz ve özet kartlara dahil edilmez.
76
Atıf (hepsi)
4
h-index
3
i10-index
65
Atıf (5 yıl+)
4
h-index (5 yıl+)
3
i10-index (5 yıl+)
11
GS yayın
Yıllık yayın dağılımı
Web of Science
Researcher ID: I-6602-2016 · Bilgi amaçlı profil özeti
0
Atıf
1
Yayın
0
h-index
Yıllık yayın dağılımı
Bu bölüm test aşamasındadır; sonuçlar değişebilir.
23 benzersiz yayın
8 çok kaynaklı
%21.7 DOI
| Yayın | Yıl | Kaynaklar | Atıf |
|---|---|---|---|
| Preschool Teachers' Perspectives and Practices Regarding Individual Differences of Children | 2026 | YÖKSİS | — |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Dil Gelişiminde Gereksinimi Olan Çocuklara Yaptıkları Bireysel Uygulamaların İncelenmesi | 2026 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Gelişime Uygun Uygulamalara Yönelik Görüş ve Uygulamalarının İncelenmesi | 2025 | YÖKSİS | — |
| Observation as a professional tool for early childhood teachers' inquiry habit of mind: An interpretative phenomenological study | 2024 | YÖKSİS Google Scholar Web of Science | GS:7 · WoS:3 |
| The effect of the thematic practicum class for preschool education on teacher candidates' attitudes and self-efficacy towards the profession | 2024 | YÖKSİS | — |
| Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının 3b Materyal Geliştirme Sürecine İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi | 2023 | YÖKSİS | — |
| Observation as a professional tool: exploring early childhood teachers’ experiences. | 2023 | YÖKSİS | — |
| Matematik Öğretmen Adaylarının 3B Modelleme ve Yazıcılar ile Alan Öğretiminde Kullanımına İlişkin Görüşleri | 2023 | YÖKSİS | — |
| Put the Mask on Yourself First: Work-related Wellbeing of Preschool Teachers in the “New Normal” | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| Exploring Work-related well-being of Preschool Teachers in the Period of Covid-19 Pandemic | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | GS:1 |
| Play in early childhood education: An examination of teacher roles during free playtime | 2019 | Google Scholar | GS:4 |
| Examining the Relationship between Early Literacy Skills, Parents’Reading Beliefs and Home Literacy Environment | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | GS:10 |
| A Study on the Effect of Pre-school Education on Early Literacy Skills | 2018 | YÖKSİS Google Scholar ORCID | GS:31 |
| Okul Oncesi Ogretmenlerinin Serbest Oyun ve Serbest Oyun Zamanının Onemine Iliskin Inanıslarının Incelenmesi. | 2017 | Google Scholar | — |
| Perceptions of Students in Primary Education Department Related to Children’xxs Rights: A Comparative Investigation | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | GS:22 |
| An Investigation of Preschool Teachers’ Role During Playtime | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| An Investigation of Turkish Children’s Play within the Frame of the Convention of the Right of the Child | 2017 | YÖKSİS | — |
| Okul Öncesi Öğretmenlerinin Serbest Oyun ve Serbest Oyun Zamanının Önemine İlişkin İnanışlarının İncelenmesi | 2017 | YÖKSİS | — |
| Oyunla Renklendir Hayatı | 2017 | YÖKSİS | — |
| Oyunla Renklendir Hayatı | 2016 | YÖKSİS | — |
| Children Rights From The Perspective of The Prospective Primary School Teachers and Preschool Teachers | — | Google Scholar | — |
| Okul Öncesi Eğitimin Erken Okuryazarlık Becerileri Üzerindeki Etkisi | — | YÖKSİS | — |
| Erken Okuryazarlık Becerileri ile Ebeveyn Okuma İnançları ve Ev Erken Okuryazarlık Ortamı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | — | YÖKSİS | — |
Resmi YÖKSİS / kurumsal yayın kayıtları. Google Scholar, Web of Science ve Scopus listeleri yalnızca ilgili sekmelerde gösterilir.
| Ders Adı | Kod | Bölüm / Fakülte |
|---|---|---|
| ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI | FOR0009 | Pedagojik Formasyon |
| Öğretmenlik Uygulaması 1 | KÜY4003 | Okul Öncesi Öğretmenliği |
| Alan | Tür | Kaynak |
|---|---|---|
| Diğer | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Okul Öncesi Eğitimi>Okul Öncesi Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Okul Öncesi Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Okul Öncesi Eğitimi>Work-related wellbeing; preschool teacher; covid-19 pandemic; new normal; socio-ecological framework | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Mühendislik Bilişim ve Teknoloji (Eng) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal Bilimler (Soc) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Tarım ve Çevre Bilimleri (Age) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Proje Adı | Açıklama |
|---|---|
| Bireysel Farklılık Farkındalık Programının Okul Öncesi Öğretmenlerinin Gelişime Uygun Uygulamalarına | |
| OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ÇAĞINDAKİ ÇOCUKLARDA DEPREM SONRASI YILMAZLIĞIN GÜÇLENDİRİLMESİNE YÖNELİK ANKA-K | Bu projenin amacı, 6 Şubat Kahramanmaraş depremlerinden etkilenen 5-6 yaş çocukların yılmazlık becerilerini güçlendirmeyi hedefleyen ANKA-K (Sanat, Do… |
| Tasarım Odaklı Düşünme İle Öğretim Materyali Üretimi | 3B baskı, fiziksel bir nesnenin, üç boyutlu dijital model verisi kullanılarak, materyalin her defasında bir kamanın üst üste eklenmesi ile oluşturulma… |
| Okul Öncesi Eğitimine Yönelik Tematik Uygulama Sınıfının Öğretmen Adaylarının Mesleğe İlişkin Tutuml | ÖZETEğitim bir toplumun devamını sağlam temeller üzerinde devam ettirilmesi için olmazsa olmaz bir sistem, bir toplumsal aktarım sürecidir. Bu sürecin… |
| Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Okuryazarlık Gelişiminin İncelenmesi | |
| Okul Öncesi Eğitimine Yönelik Tematik Uygulama Sınıfının Öğretmen Adaylarının Mesleğe İlişkin Tutuml | ÖZETEğitim bir toplumun devamını sağlam temeller üzerinde devam ettirilmesi için olmazsa olmaz bir sistem, bir toplumsal aktarım sürecidir. Bu sürecin… |
| OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ÇAĞINDAKİ ÇOCUKLARDA DEPREM SONRASI YILMAZLIĞIN GÜÇLENDİRİLMESİNE YÖNELİK ANKA-K | Bu projenin amacı, 6 Şubat Kahramanmaraş depremlerinden etkilenen 5-6 yaş çocukların yılmazlık becerilerini güçlendirmeyi hedefleyen ANKA-K (Sanat, Do… |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Akademik Görevler 1
Üniversite Dışı Deneyim 4
-
Okul Öncesi Öğretmeni
İhsan Doğramacı Vakfı Bilkent Labaratuvar Uluslararası Koleji
-
Okul Öncesi Öğretmeni
İhsan Doğramacı Vakfı Bilkent Laboratuvar Uluslararası Koleji
-
Kalite Yönetim Temsilcisi
3PS Mühendislik Danışmanlık Hizmetleri
-
Kalite Yönetim Temsilcisi
YD Yazılım Eğitim Danışmanlık Hizmetleri
Akademik analiz
Aşağıdaki grafikler yalnızca bu profile ait yayın, proje ve patent verilerine göre üretilir.
UN Sustainable Development Goals
0
No Poverty
0
Zero Hunger
0
Good Health and Well-Being
0
Quality Education
0
Gender Equality
0
Clean Water and Sanitation
0
Affordable and Clean Energy
0
Decent Work and Economic Growth
0
Industry, Innovation and Infrastructure
0
Reduced Inequalities
0
Sustainable Cities and Communities
0
Responsible Consumption and Production
0
Climate Action
0
Life Below Water
0
Life on Land
0
Peace, Justice and Strong Institutions
0
Partnerships for the Goals
Most Cited Publications Leading academic publications by citation count
Updating list...
Loading most cited publications...
