0
Atıf
Demo
120
Birleştirilmiş Yayın
0
Ders
0
Proje
0
Tez
0
Yönetilen Tez
0
Sertifika
0
Ödül
0
Sanatsal Faaliyet
0
Patent
0
Mesleki Deneyim
Google Scholar
Bilgi amaçlı profil özeti — kurumsal analiz ve özet kartlara dahil edilmez.
3373
Atıf (hepsi)
24
h-index
41
i10-index
1473
Atıf (5 yıl+)
18
h-index (5 yıl+)
24
i10-index (5 yıl+)
91
GS yayın
Yıllık yayın dağılımı
Web of Science
Researcher ID: V-2593-2022 · Bilgi amaçlı profil özeti
0
Atıf
0
Yayın
0
h-index
Scopus
Bilgi amaçlı profil özeti — kurumsal analiz ve özet kartlara dahil edilmez.
422
Atıf
8
Yayın
6
h-index
13
Ortak yazar
Yıllık alınan atıflar
Yıllık yayın dağılımı
Bu bölüm test aşamasındadır; sonuçlar değişebilir.
120 benzersiz yayın
47 çok kaynaklı
%10.8 DOI
| Yayın | Yıl | Kaynaklar | Atıf |
|---|---|---|---|
| ÇOCUK HAKLARINA İLİŞKİN ALGI GELİŞİMİNDE ÇOCUK MECLİSİ UYGULAMALARI | 2026 | Google Scholar | GS:12 |
| Evaluation of Distance Education Applications in the Kyrgyz Republic Universities | 2026 | Google Scholar | — |
| The Relationship Between Pre-Service Classroom Teachers Attitudes Toward Immigrant Students and Their Pre-Professional Competencies | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Göçmen Üniversite Öğrencilerinin ‘Göç Etmek’ ve ‘Göçmen Olmak’ ile İlgili Görüşlerinin İncelenmesi. | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Trends in Migration and Immigrant Studies | 2025 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Trends in the Research of Children and Play | 2025 | YÖKSİS Google Scholar Scopus | GS:8 · Scopus:1 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAHİP OLDUĞU DEĞERLER İLE DEMOKRATİK TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ | 2024 | Google Scholar | GS:14 |
| Geçici Koruma Statüsündeki Öğrenci Velilerinin Eğitim Sürecine Uyumu | 2024 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Investigation of the Effects of Understanding by Design Model on Problem-Solving, Collaboration, and Academic Achievement in Social Studies Course | 2024 | YÖKSİS Google Scholar | GS:2 |
| ÇOCUK HİKÂYE KİTAPLARINDA TOPLUMSAL CİNSİYET UNSURLARI: AYŞEGÜL KİTAP SERİSİ ÖRNEĞİ | 2023 | Google Scholar | GS:12 |
| Dündar, H., Batmaz, O. ve Cevahir Batmaz, M. (2023). COVID-19 salgın dönemi eğitim alanında ilkokul düzeyine yönelik yapılan çalışmaların değerlendirilmesi. Trakya Eğitim Dergisi, 13(2), 977-988. | 2023 | YÖKSİS Google Scholar | GS:3 |
| Hareket, D. & Dündar, H. (2023). Çocuk Hikâye Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet Unsurları: Ayşegül Serisi Örneği. Disiplinlerarası Çocuk Hakları Araştırması Dergisi, 2023, 3(5): 1-30 | 2023 | YÖKSİS | — |
| Eğitimde Büyük Fikirler İlkokulda Anlamaya Dayalı Tasarım (UbD) Uygulamaları | 2023 | YÖKSİS | — |
| Göç ve Göçmenlere Yönelik İlkokul Eğitimi Süreçlerini Kapsayan Çalışmaların İncelenmesi | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | GS:5 |
| Hayat Bilgisi 3. Sınıf Ders Kitabında Yer Alan Ölçme ve Değerlendirme Araçlarının İncelenmesi | 2022 | YÖKSİS Google Scholar | GS:5 |
| INTERNATIONAL JOURNAL OF FIELD EDUCATION | 2021 | Google Scholar | — |
| EĞİTİM VE BİLİM | 2021 | YÖKSİS | — |
| My Homeland: Kyrgyzstan Bishkek Secondary School Students' Opinions About Homeland | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | GS:2 |
| Alan Değişikliği Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Yaşadığı Problemler | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | GS:4 |
| Pandemi Döneminde Sınıf Öğretmenlerinin Yaşadığı Problemler | 2021 | YÖKSİS Google Scholar | GS:18 |
| Migration and Immigrants in Social Studies Textbooks (Turkey and US Sample). | 2020 | Google Scholar | GS:20 |
| Migration and Immigrants in Social StudiesTextbooks (Turkey and US Sample) | 2020 | YÖKSİS Scopus | Scopus:2 |
| Internationalization of Education: From Bologna Process to Orhun Exchange Programme | 2020 | YÖKSİS Google Scholar | GS:5 |
| ISMA'Il AL-QABBANI | 2019 | Google Scholar | — |
| Dünya Eğitimine Yön Verenler I-II | 2019 | YÖKSİS | — |
| Dünya Eğitimine Yön Verenler II | 2019 | YÖKSİS | — |
| 25 yıllık tecrübenin ardından Türk Keneşi bünyesindeki ülkelerde ortak eğitim ilişkileri ve işbirlikleri | 2018 | Google Scholar | GS:2 |
| DİK MİLLİ DARBELİ KIRICILARDA ROTOR HIZI BOYUT KÜÇÜLTME İLİŞKİSİ | 2018 | Google Scholar | — |
| Benim Vatanım: Kırgızistan Bişkek Ortaokulu Öğrencilerinin Vatan Hakkındaki Görüşleri | 2018 | YÖKSİS | — |
| Learning management system implementation: a case study in the Kyrgyz Republic | 2018 | YÖKSİS Google Scholar Scopus | GS:110 · Scopus:44 |
| Türk Asıllı Yabancı Uyruklu Bireylerin Türkiye’deki Eğitim Süreçlerinde Yaşadıkları Problemler | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | GS:6 |
| Türk Dünyasında Ortak Vatandaşlık Eğitimi | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | GS:3 |
| 25 Yıllık Tecrübenin Ardından Türk Keneşi Bünyesindeki Ülkelerde Ortak Etkinlikler ve İşbirlikleri | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi MANAS Journal of Social Studies (MJSS) | 2017 | Google Scholar | — |
| Evaluation of Distance Education Applications in the Kyrgyz Republic Universities | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | GS:11 |
| İlköğretim Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerileri İle Bilime Olan İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | GS:8 |
| Türkiye’de Çocuk Hakları Bağlamında Yapılan Lisansüstü Tezlerin Araştırma Eğilimlerinin İncelenmesi | 2017 | YÖKSİS Google Scholar | GS:30 |
| Eğitim ve Bilim DergisiEducation and Science SSCI | 2017 | YÖKSİS | — |
| “Hayat Bilgisi Dersinde Ölçme ve Değerlendirme”, İlköğretim Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı S. ÖĞÜLMÜŞ(Ed.). Ankara: Pegem Akademi. | 2016 | Google Scholar | — |
| Değerler Eğitimi ve Türkiye de İlkokul Müfredatında Değerler | 2016 | YÖKSİS | — |
| Bişkek Türk Ortaokulu Öğrencilerinin Vatan Kavramına İlişkin Metaforları | 2016 | YÖKSİS | — |
| What makes you a digital native Is it enough to be born after 1980 | 2016 | YÖKSİS Google Scholar Scopus | GS:434 · Scopus:149 |
| DEĞERLER EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARINDA YÖNELİMLER DEĞERLER EĞİTİMİ DERGİSİ ÖRNEĞİ | 2016 | YÖKSİS Google Scholar | GS:17 |
| ÇOCUK MECLİSİ UYGULAMALARININ ÇOCUK HAKLARINA İLİŞKİN ALGI GELİŞİMİNE ETKİSİ | 2016 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| TÜRKİYE DE İLKÖĞRETİM HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ÇOCUK HAKLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ | 2016 | YÖKSİS Google Scholar | GS:27 |
| TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE İLİŞKİN BİR DURUM ÇALIŞMASI | 2016 | YÖKSİS Google Scholar | GS:32 |
| A role model in light of values Mahatma Gandhi | 2016 | YÖKSİS Google Scholar | GS:17 |
| HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİVE ÖĞRETMEN EL KİTABI | 2016 | YÖKSİS | — |
| Türk Dünyasında Eğitim | 2016 | YÖKSİS Google Scholar | GS:6 |
| SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ | 2015 | Google Scholar | — |
| MANAS JOURNAL OF SOCIAL STUDIES | 2015 | Google Scholar | — |
| Rus Ve Kırgız Okullarında Değerler Eğitimi Etika Etik Ve Adep Ahlak Dersi Öğretim Programlarının İncelenmesi 2 Uluslararası Katılımlı Değerler Eğitimi Kongresi 5 7 Kasım 2015 Kırıkkale | 2015 | YÖKSİS | — |
| KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİÖĞRENCİLERİNİN KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANASÜNİVERSİTESİ HAKKINDA SAHİP OLDUKLARI METAFORLAR | 2015 | YÖKSİS | — |
| KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİNİN KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ HAKKINDA SAHİP OLDUKLARI METAFORLAR | 2015 | YÖKSİS Google Scholar | GS:7 |
| Manas Sosyal Bilimler DergisiManas Journal Of Social Studies | 2015 | YÖKSİS | — |
| Tendencies of the researches published in education and science journal: Content analysis | [Eǧitim ve bilim dergisinde yayinlanan araştirmalarin eǧilimleri: Içerik analizi] | 2014 | Google Scholar Scopus | GS:104 · Scopus:39 |
| A case study regarding definition and solution of reading and comprehensive problems | [Okuma ve anlama problemlerinin tespiti ve giderilmesine iliskin örnek olay Çalismasi] | 2014 | Google Scholar Scopus | GS:13 · Scopus:21 |
| Eğitim ve Bilim Dergisinde Yayınlanan Araştırmaların Eğilimleri İçerik Analizi | 2014 | YÖKSİS Google Scholar | GS:568 |
| Implementing tablet PCs in schools Students attitudes and opinions | 2014 | YÖKSİS Google Scholar Scopus | GS:250 · Scopus:88 |
| Okuma Ve Anlama Problemlerinin Tespiti Ve Giderilmesine İlişkin Örnek Olay Çalışması | 2014 | YÖKSİS Google Scholar | GS:151 |
| Eğitim ve BilimDergisinde Yayınlanan Araştırmaların Eğilimleri İçerik Analizi | 2014 | YÖKSİS | — |
| Duygusal Okuryazarlık Ölçeğinin geçerlilik ve güvenirlik çalışması | 2014 | YÖKSİS Google Scholar | GS:30 |
| Duygusal okuryazarlik ve duygusal okuryazar öğrenme ortamlari | 2013 | Google Scholar | GS:52 |
| Attitudes of Kırıkkale University elementary education students to profession of teaching | 2013 | Google Scholar | GS:2 |
| Formasyon Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Programına İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar | 2013 | YÖKSİS Google Scholar | GS:89 |
| ). Öğretmen Adaylarının Sahip Olduğu Değerler İle Demokratik Tutumları Arasındaki İlişki | 2013 | YÖKSİS | — |
| Formasyon Öğrencilerinin Pedagojik Formasyon Programı na İlişkin Sahip Oldukları Metaforlar | 2013 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| How should a democratic school be | 2013 | YÖKSİS Google Scholar | GS:5 |
| Sempozyumu USOS Bildirilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi | 2013 | YÖKSİS Google Scholar | GS:35 |
| Concept cartoons and their using in life studies lesson | 2012 | Google Scholar | GS:11 |
| Elementary students' metaphors for democracy | 2012 | Google Scholar | GS:10 |
| Tablet vs Paper The Effect on Learners Reading Performance | 2012 | YÖKSİS Google Scholar Scopus | GS:281 · Scopus:78 |
| Concept Cartoons And Their Using In Life Studies Lesson | 2012 | YÖKSİS | GS:11 |
| Who Should Be Taught Democracy | 2012 | YÖKSİS Google Scholar | GS:5 |
| Öğretmenlerin Sahip Olduğu Değerler İle Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki | 2012 | YÖKSİS Google Scholar | GS:16 |
| Assesment of leisure time actvities lesson in primary school | 2011 | Google Scholar | GS:3 |
| Sosyal bilgilerde kavram öğretimi | 2011 | Google Scholar | GS:59 |
| İlköğretim okullarında serbest etkinlikler dersinin değerlendirilmesi | 2011 | YÖKSİS Google Scholar | GS:43 |
| İlköğretim Okullarında Serbest Etkinlikler DersininDeğerlendirilmesi | 2011 | YÖKSİS | — |
| PRE SERVICE TEACHERS’REASONS TO ATTEND KPSS PRIVATE COURSES | 2010 | Google Scholar | GS:1 |
| Pre Service Teachers Reasons To Attend Kpss Private Courses | 2010 | YÖKSİS | — |
| Kavram Analizi Stratejisinin Öğrencilerin Kavram Öğrenme Başarısı Ve Hayat Bilgisi Dersine İlişkin Tutumlarına Etkisi | 2010 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| Okullar Ve Sosyal Hazırlık Günümüzde Eğitim John Dewey | 2010 | YÖKSİS | — |
| Eğitimde okul öncesi yaratıcılığın ve oyunun önemi | 2009 | Google Scholar | GS:103 |
| Hayat Bilgisi Dersi Kitapları, S | 2009 | Google Scholar | GS:6 |
| Eğitimde Okulöncesi Yaratıcılığın ve Oyunun Önemi | 2009 | YÖKSİS | — |
| İlköğretim Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı Hayat Bilgisi Dersinde Ölçme ve Değerlendirme | 2009 | YÖKSİS | — |
| Kavram Öğretimi Özel Öğretim Yöntemleriyle Sosyal Bilgiler Öğretimi | 2009 | YÖKSİS | — |
| İlköğretim Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı Hayat Bilgisi Ders Kitapları | 2009 | YÖKSİS | — |
| Öğretim Strateji, Yöntem Ve Teknikleri | 2008 | Google Scholar | — |
| İlköğretim sosyal bilgiler 4 öğretmen kılavuz kitabı | 2008 | Google Scholar | GS:23 |
| Duygusal Okuryazarlık ve Duygusal Okuryazar Öğrenme Ortamları | 2008 | YÖKSİS | — |
| Kavram Analizi Stratejisinin Öğrencilerin Kavram Öğrenme Başarısı ve Hayat Bilgisi Dersine İlişkin Tutumlarına Etkisi | 2007 | Google Scholar | GS:91 |
| Yeni ilköğretim programının değerlendirilmesi | 2006 | Google Scholar | GS:59 |
| İlköğretim fen ve teknoloji dersi 4-5. sınıf programlarının değerlendirilmesi | 2006 | Google Scholar | GS:7 |
| Farklı Soğutma Hızlarında Soğutulan Çelikhane Cüruflarının Öğütme Parametrelerinin İncelenmesi | 2006 | Google Scholar | GS:7 |
| İlköğretim Sosyal Bilgiler Öğrenci Çalışma Kitabı 4 | 2005 | Google Scholar | — |
| İlköğretim Sosyal Bilgiler 4 Ders Kitabı Öğretmen Kılavuzu ve Öğrenci Çalışma Kitabı | 2005 | YÖKSİS Google Scholar | GS:25 |
| İnsan kaynağını geliştirme bakımından pedagojik formasyon kurslarının değerlendirilmesi | 2003 | Google Scholar | GS:12 |
| İlköğretim okullarında öğrenci yaratıcılığını geliştirmede yönetici ve öğretmen görüşleri | 2003 | Google Scholar | GS:21 |
| ’Organizational motivation and the factors that motivate public employees | 2003 | Google Scholar | GS:29 |
| Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Okul Deneyimi Dersini Algılama Düzeyleri | 2003 | YÖKSİS | — |
| İnsan Kaynağını Geliştirme BakımındanPedagojik Formasyon Kurslarının Değerlendirilmesi | 2003 | YÖKSİS | — |
| Örgütsel Motivasyon ve Kamu Çalışanlarını Motive Eden Faktörler | 2003 | YÖKSİS Google Scholar | GS:294 |
| Kırıkkale üniversitesi sınıf öğretmenliği programı öğrencilerinin öğretmenlik mesleğine karşı tutumları | 2002 | Google Scholar | GS:40 |
| Beden eğitimi ve spor öğretmenliği bölümü öğrencilerinin okul deneyimi dersini algilama düzeyleri | 2002 | Google Scholar | GS:73 |
| Beden Eğitimi ve Spor Bölümü Öğrencilerinin Okul Deneyimi Dersini Algılama Düzeyleri | 2002 | YÖKSİS | — |
| Türk Ceza Kanunu'nun 414-418 maddeleri kapsamında Niğde Ağır Ceza Mahkemesi'ne 1996-2000 yılları arasında yansıyan cinsel saldırı suçlarının incelenmesi | 2001 | Google Scholar | — |
| Eğitimde okulöncesi Yaraticiliğin ve Oyunun Önemi | — | Google Scholar | GS:2 |
| “Hayat Bilgisi Ders Kitapları”, İlköğretim Hayat Bilgisi Öğretimi ve Öğretmen El Kitabı S. ÖĞÜLMÜŞ(Ed.). Ankara: Pegem Akademi. | — | Google Scholar | — |
| Doç. Dr. Turhan ÇETİN Gazi Üniversitesi | — | Google Scholar | — |
| Öğretmen Adaylarının Mesleki Yaşantılarında Yaratıcılığı Fark Edebilme ve Geliştirebilme Becerilerine İlişkin Görüşleri | — | YÖKSİS | — |
| Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf İçi İletişim Becerileri | — | YÖKSİS | — |
| İlköğretim Sosyal Bilgiler 4 5 Programının Değerlendirilmesi | — | YÖKSİS Google Scholar | GS:13 |
| Ders Kitaplarında İstiklal Yolu | — | YÖKSİS | — |
| İlköğretim Fen ve Teknoloji Dersi 4 5 Programının Değerlendirilmesi | — | YÖKSİS | — |
| Hayat Bilgisi Ders Kitaplarının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi | — | YÖKSİS | — |
| Demokrasi Eğitiminde Uygulamalı Bir Örnek Demokrasiye Duyarlı Mutlu Çocuklar Projesi ve Demokrasi Çayları | — | YÖKSİS | — |
| Sınıf Öğretmenlerinin Derse Hazırlık Sürelerinin İncelenmesi | — | YÖKSİS | — |
| Değerler Işığında Bir Rol Model Mahatma Gandhi | — | YÖKSİS | — |
Resmi YÖKSİS / kurumsal yayın kayıtları. Google Scholar, Web of Science ve Scopus listeleri yalnızca ilgili sekmelerde gösterilir.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
| Alan | Tür | Kaynak |
|---|---|---|
| Diğer | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Hayat Bilgisi Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Hayat Bilgisi Eğitimi>Hayat Bilgisi Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Hayat Bilgisi Eğitimi>Hayat Bilgisi Eğitimi>Hayat Bilgisi Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Hayat Bilgisi Eğitimi>Sosyal Bilgiler Eğitimi>İlk Okuma Yazma ve Türkçe Eğitimi>Göç, Göçmen, İlkokul | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Hayat Bilgisi Eğitimi>Sosyal Bilgiler Eğitimi>İlk Okuma Yazma ve Türkçe Eğitimi>Hayat Bilgisi, Ders Kitapları | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Hayat Bilgisi Eğitimi>Sosyal Bilgiler Eğitimi>İlk Okuma Yazma ve Türkçe Eğitimi>Sınıf Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Sosyal Bilgiler Eğitimi>Hayat Bilgisi Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Türkçe Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Mühendislik Bilişim ve Teknoloji (Eng) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sanat ve Beşeri Bilimler (Ahci) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal Bilimler (Soc) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı>Sosyoloji>Oyun Sosyolojisi>Eğitim Sosyolojisi>Niceliksel Yöntemler>oyun, içerik analizi,oyun temelli öğrenme | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı->Öğrenme-Bilişsel-Biyo-Deneysel Psikoloji | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Spor Bilimleri Temel Alanı>Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Spor Bilimleri Temel Alanı->Spor Bilimleri | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Tarım ve Çevre Bilimleri (Age) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Yaşam Bilimleri (Life) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Akademik analiz
Aşağıdaki grafikler yalnızca bu profile ait yayın, proje ve patent verilerine göre üretilir.
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
0
Yoksulluğa Son
0
Açlığa Son
0
Sağlıklı ve Kaliteli Yaşam
0
Nitelikli Eğitim
0
Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
0
Temiz Su ve Sanitasyon
0
Erişilebilir ve Temiz Enerji
0
İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme
0
Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
0
Eşitsizliklerin Azaltılması
0
Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar
0
Sorumlu Üretim ve Tüketim
0
İklim Eylemi
0
Sudaki Yaşam
0
Karasal Yaşam
0
Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
0
Amaçlar için Ortaklıklar
En Çok Atıf Alan Yayınlar Atıf sayısına göre öne çıkan akademik yayınlar
Liste güncelleniyor...
En çok atıf alan yayınlar yükleniyor...
