Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

The Effect of the Computer-Based Analogy Used in Science Teaching on Learning.

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

The Effect of the Computer-Based Analogy Used in Science Teaching on Learning.

01 Ocak 2020 Makale Özgün Makale Google Scholar
Yazarlar
PROFESÖR HARUN ÇELİK PROFESÖR TALİP KIRINDI

Atıf kopyala

P. H. ÇELİK, & P. T. KIRINDI (2020). The Effect of the Computer-Based Analogy Used in Science Teaching on Learning. *Journal of Turkish Science Education*, 17(1), 73–93. https://doi.org/10.36681/tused.2020.14

Yayın bilgileri

Dergi Journal of Turkish Science Education
DOI 10.36681/tused.2020.14
Veri tabanı ERIC; Google Scholar; Scopus
Cilt / Sayı 17 / 1
Sayfa 73 – 93
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Journal of Turkish Science Education | Yıl: 2020 | Cilt/Sayı: 17/1 | Sayfa: 73-93 | DOI: 10.36681/tused.2020.14 | Yazarlar: ÇELİK HARUN,KIRINDI TALİP,AYÇİÇEK KOTAMAN Yasemin

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 13
Scopus 6
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

13 Google Scholar Atıf
6 Scopus Atıf

Yazarlar arası ortak yazarlık ağı

Bu yayının KKU yazarları arasındaki iş birliği bağlantıları.

AI Asistan
Çevrimiçi