Publication
Fen bilimleri dersinde anlamaya dayalı tasarım (UbD) uygulamalarının öğrencilerin 21.yüzyıl becerileri üzerine etkisi
Bildiri
Authors
Atıf kopyala
P. H. ÇELİK (n.d.). Fen bilimleri dersinde anlamaya dayalı tasarım (UbD) uygulamalarının öğrencilerin 21.yüzyıl becerileri üzerine etkisi. *ASES Çanakkale VII. International scientific studies conference*, 210–221.
Yayın bilgileri
Dergi
ASES Çanakkale VII. International scientific studies conference
Sayfa
210 – 221
Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Etkinlik: ASES Çanakkale VII. International scientific studies conference | Yıl: 30.08.2026 | Yazarlar: Okun Emine,ÇELİK HARUN
Other publications by authors
Other academic outputs by the same KKU authors — newest first.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.