Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Effects of STEM-focused Arduino practical activities on problem-solving and entrepreneurship skills

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Effects of STEM-focused Arduino practical activities on problem-solving and entrepreneurship skills

01 Ocak 2022 Makale Özgün Makale Google Scholar
Yazarlar
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ HÜSEYİN MİRAÇ PEKTAŞ PROFESÖR UĞUR SARI PROFESÖR HARUN ÇELİK

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. H. M. PEKTAŞ, P. U. SARI, & P. H. ÇELİK (2022). Effects of STEM-focused Arduino practical activities on problem-solving and entrepreneurship skills. *Australasian Journal of Educational Technology*, 38(3), 140–154. https://doi.org/10.14742/ajet.7293

Yayın bilgileri

Dergi Australasian Journal of Educational Technology
DOI 10.14742/ajet.7293
Veri tabanı SSCI; Scopus; Google Scholar
Cilt / Sayı 38 / 3
Sayfa 140 – 154
Yayına Git

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Australasian Journal of Educational Technology | Yıl: 2022 | Cilt/Sayı: 38/3 | Sayfa: 140-154 | DOI: 10.14742/ajet.7293 | Yazarlar: SARI UĞUR, ÇELİK HARUN, PEKTAŞ HÜSEYİN MİRAÇ, Yalçın Selinay

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 80
Scopus 40
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

80 Google Scholar Atıf
40 Scopus Atıf

Yazarlar arası ortak yazarlık ağı

Bu yayının KKU yazarları arasındaki iş birliği bağlantıları.

AI Asistan
Çevrimiçi