Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Algorithmic thinking development through physical computing activities with Arduino in STEM education

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Algorithmic thinking development through physical computing activities with Arduino in STEM education

01 Ocak 2022 Makale Özgün Makale Google Scholar
Yazarlar
PROFESÖR UĞUR SARI DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ HÜSEYİN MİRAÇ PEKTAŞ DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ ÖMER FARUK ŞEN PROFESÖR HARUN ÇELİK

Atıf kopyala

P. U. SARI, D. Ö. Ü. H. M. PEKTAŞ, D. Ö. Ü. Ö. F. ŞEN, & P. H. ÇELİK (2022). Algorithmic thinking development through physical computing activities with Arduino in STEM education. *EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES*. https://doi.org/10.1007/s10639-022-10893-0

Yayın bilgileri

Dergi EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
DOI 10.1007/s10639-022-10893-0
Veri tabanı SSCI; Google Scholar
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Anahtar kelimeler

Dergi: EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES | Yıl: 2022 | DOI: 10.1007/s10639-022-10893-0 | Yazarlar: SARI UĞUR, PEKTAŞ HÜSEYİN MİRAÇ, ŞEN ÖMER FARUK, ÇELİK HARUN | Anahtar kelimeler: STEM education,Algorithmic thinking,Physical computing,Arduino,Pre-service education,COMPUTATIONAL THINKING,TEACHERS

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 88
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

88 Google Scholar Atıf

Yazarlar arası ortak yazarlık ağı

Bu yayının KKU yazarları arasındaki iş birliği bağlantıları.

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

Nitelikli Eğitim
Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
AI Asistan
Çevrimiçi