Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

7E öğretim modelinin hipotez kurma ve değişken belirleme becerileri üzerine etkisi [The effect on formulating hypotheses and identifying variables skills of 7e teaching method]

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

7E öğretim modelinin hipotez kurma ve değişken belirleme becerileri üzerine etkisi [The effect on formulating hypotheses and identifying variables skills of 7e teaching method]

01 Ocak 2012 Makale Google Scholar

Atıf kopyala

P. H. ÇELİK (2012). 7E öğretim modelinin hipotez kurma ve değişken belirleme becerileri üzerine etkisi [The effect on formulating hypotheses and identifying variables skills of 7e teaching method]. *27-30 June, 10th National Science and Mathematics Education Congress, Niğde …, 2012*.

Yayın bilgileri

Dergi 27-30 June, 10th National Science and Mathematics Education Congress, Niğde …, 2012
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Ö G, Ç H, K T | 27-30 June, 10th National Science and Mathematics Education Congress, Niğde …, 2012

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online