ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ
Yurt İçi
KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ · EĞİTİM FAKÜLTESİ · TÜRKÇE VE SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
0
Atıf
Demo
25
Birleştirilmiş Yayın
75
Ders
7
Proje
1
Tez
0
Yönetilen Tez
0
Sertifika
0
Ödül
0
Sanatsal Faaliyet
0
Patent
2
Mesleki Deneyim
Google Scholar
Bilgi amaçlı profil özeti — kurumsal analiz ve özet kartlara dahil edilmez.
44
Atıf (hepsi)
3
h-index
3
i10-index
27
Atıf (5 yıl+)
3
h-index (5 yıl+)
1
i10-index (5 yıl+)
7
GS yayın
Yıllık yayın dağılımı
Web of Science
Researcher ID: R-2520-2026 · Bilgi amaçlı profil özeti
0
Atıf
0
Yayın
0
h-index
Bu bölüm test aşamasındadır; sonuçlar değişebilir.
25 benzersiz yayın
3 çok kaynaklı
%4 DOI
| Yayın | Yıl | Kaynaklar | Atıf |
|---|---|---|---|
| Akademik Amaçlı Türkçe Öğrenen Yabancıların Akıcı Okuma Becerilerinin Akıcılığın Bazı Bileşenleri Açısından İncelenmesi | 2023 | YÖKSİS | — |
| Gianni Rodari’nin Çocuk Romanlarındaki Başkahramanların Yaşadıkları Çatışmaları Çözme Yöntemlerinin İncelenmesi | 2020 | YÖKSİS | — |
| Veli ve Öğretmen Gözüyle İlkokul Öğrencilerinde Yazı Okunaklılığı | 2018 | Google Scholar | GS:16 |
| İlkokul Öğrencilerinin Yazı Okunaklılığının İncelenmesi | 2018 | YÖKSİS | — |
| Analysis of the Primary School Students’ Legibility | 2018 | YÖKSİS Google Scholar | GS:12 |
| Türkçe Öğretmeni Adaylarının ”Özetleme”ye İlişkin Görüşleri | 2017 | YÖKSİS | — |
| Eleştirel Düşünme Becerisini Kazandırma Bağlamında Christine Nöstlinger’in Kitaplarının İşlevi Üzerine Bir İnceleme | 2017 | YÖKSİS | — |
| Exploring the views of school coordinator and mentor teachers regarding the courses of school experience and teaching practice | 2017 | YÖKSİS | — |
| Veli ve Öğretmen Gözüyle İlkokul Öğrencilerinde Yazı Okunaklılığı | 2017 | YÖKSİS | GS:24 |
| Türkçeye Yolculuk B2 Çalışma Kitabı | 2017 | YÖKSİS | — |
| Uygulamalı Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi El Kitabı (1. Cilt) | 2017 | YÖKSİS | — |
| Türkçeye Yolculuk B1 Çalışma Kitabı | 2017 | YÖKSİS | — |
| Türkçeye Yolculuk B1 Ders Kitabı | 2017 | YÖKSİS | — |
| Türkçeye Yolculuk B2 Ders Kitabı | 2017 | YÖKSİS | — |
| Türkçe ve sınıf öğretmeni adaylarının çocuk edebiyatı ve çocuk edebiyatı dersine ilişkin görüşleri | 2012 | YÖKSİS | — |
| ilköğretim 6 8 sınıf türkçe ders kitaplarının çocuklara öğretilecek değerler açısından incelenmesi | 2012 | YÖKSİS | — |
| İlköğretim 5 sınıf öğretmenlerinin Türkçe derslerinde yaptıkları sözlü anlatım uygulamalarının değerlendirilmesi | 2010 | YÖKSİS Google Scholar | GS:3 |
| 2005 ilköğretim Türkçe dersi öğretim programı na göre yapılan ilk okuma ve yazma öğretiminin okuma becerisi açısından değerlendirilmesi | 2008 | YÖKSİS Google Scholar | — |
| 2005 ĠLKÖĞRETĠM TÜRKÇE DERSĠ ÖĞRETĠM PROGRAMI’NA GÖRE YAPILAN ĠLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETĠMĠNĠN OKUMA BECERĠSĠ AÇISINDAN DEĞERLENDĠRĠLMESĠ | 2005 | Google Scholar | — |
| İlkögretim Türkçe Ders Ögretim Programi’na Göre Yapılan İlk Okuma ve Yazma Ögretiminin Okuma Becerisi Açısından Değerlendirilmesi | 2005 | Google Scholar | GS:13 |
| Journal of Mother Tongue Education www. anadiliegitimi. com | — | Google Scholar | — |
| İlköğretim 1 sınıf türkçe ders kitabındaki metinlerin türkçe öğretimi açısından incelenmesi | — | YÖKSİS | — |
| Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Akıcı Okuma Becerileri | — | YÖKSİS | — |
| Türkçe Öğretmeni Adaylarının Uzaktan Eğitim ve Türkçenin Uzaktan Eğitim ile Öğretimi Hakkındaki Görüşleri | — | YÖKSİS | — |
| İlköğretim 5 sınıf öğrencilerinin türkçe dersi çalışma kitaplarında yaptıkları yazma uygulamalarının incelenmesi | — | YÖKSİS | — |
Resmi YÖKSİS / kurumsal yayın kayıtları. Google Scholar, Web of Science ve Scopus listeleri yalnızca ilgili sekmelerde gösterilir.
| Ders Adı | Kod | Bölüm / Fakülte |
|---|---|---|
| Dil Becerilerinin Ölçülmesi | TÜE8021 | Türkçe Eğitimi |
| Dil Bilgisi Öğretimi | TRÖ4001 | Türkçe Öğretmenliği |
| Dil Bilgisi Öğretimi | TRÖ4001 | Türkçe Öğretmenliği |
| Konuşma Eğitimi | TRÖ3004 | Türkçe Öğretmenliği |
| Konuşma Eğitimi | TRÖ3004 | Türkçe Öğretmenliği |
| Öğretmenlik Uygulaması 1 | KÜY4001 | Türkçe Öğretmenliği |
| Öğretmenlik Uygulaması 1 | KÜY4001 | Türkçe Öğretmenliği |
| Öğretmenlik Uygulaması 2 | KÜY4002 | Türkçe Öğretmenliği |
| Özel Uzmanlık Konuları | TÜE8000 | Türkçe Eğitimi |
| Özel Uzmanlık Konuları | TÜE8000 | Türkçe Eğitimi |
| Seminer | TÜE8001 | Türkçe Eğitimi |
| Topluma Hizmet Uygulamaları | KÜY0420 | Türkçe Öğretmenliği |
| Türk Dil Bilgisi 3 | TRÖ2009 | Türkçe Öğretmenliği |
| Türk Dil Bilgisi 3 | TRÖ2009 | Türkçe Öğretmenliği |
| Türk Dil Bilgisi 4 | TRÖ2008 | Türkçe Öğretmenliği |
| Türkçe Ders Kitabı İncelemesi | TRÖ0100 | Türkçe Öğretmenliği |
| Türkçe Ders Kitabı İncelemesi | TRÖ0100 | Türkçe Öğretmenliği |
| Türkçe Eğitiminde Dil Becerilerinin Ölçülmesi | TRÖ0160 | Türkçe Öğretmenliği |
| Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları | TRÖ2003 | Türkçe Öğretmenliği |
| Türkçe Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları | TRÖ2003 | Türkçe Öğretmenliği |
| Türkçe Öğretim Metotları | TÜE8002 | Türkçe Eğitimi |
| Türkçe Öğretim Programları | TRÖ2002 | Türkçe Öğretmenliği |
| Türkçe Öğretim Programları | TRÖ2002 | Türkçe Öğretmenliği |
| Alan | Tür | Kaynak |
|---|---|---|
| Türkçe Eğitimi | Araştırma Alanı | EskiDb |
| Diğer | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Türkçe Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Temel Eğitim | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Türkçe Eğitimi | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sanat ve Beşeri Bilimler (Ahci) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Sosyal Bilimler (Soc) | Araştırma Alanı | YayinIndeks |
| Proje Adı | Açıklama |
|---|---|
| Türkiye’de Lisans ve Lisansüstü Eğitim Gören Yabancıların TÖMER’den Sonra Karşılaştıkları Dil Proble | Yabancı Öğrencilerin Yaşadıkları Dil Problemleri ve Bunların Başarıya Etkileri |
| Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kapsayıcı Eğitime Yönelik Farkındalıklarının Belirlenmesi | Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kapsayıcı Eğitime Yönelik Farkındalıkları |
| Etkileşimli Okuma Etkinliklerinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Tutumuna, Konuşma Kaygısına ve | Etkileşimli okuma, dinleyicinin hikâyenin anlatıcısı rolüne büründüğü, okurun çeşitli stratejiler kullanarak dinleyiciyi aktif olarak sürece dâhi… |
| Bu Benim Okuma Hikâyem | Projede, “Okuma Çemberi Yöntemi” uygulanacaktır. Bu yöntem ve uygulama aşamaları Proje Faaliyetleri ve Açıklamaları bölümünde izah edilecektir. Yürütü… |
| İlkokul Öğrencilerinin Yazı Okunaklılığının İncelenmesi | İlkokul öğrencilerinin yazı okunaklılığı, yazı okunaklılığı ile ilgili öğretmen ve veli görüşleri |
| Türkiye’de Lisans ve Lisansüstü Eğitim Gören Yabancıların TÖMER’den Sonra Karşılaştıkları Dil Proble | Yabancı Öğrencilerin Yaşadıkları Dil Problemleri ve Bunların Başarıya Etkileri |
| Etkileşimli Okuma Etkinliklerinin Türkçe Öğretmeni Adaylarının Okuma Tutumuna, Konuşma Kaygısına ve | Etkileşimli okuma, dinleyicinin hikâyenin anlatıcısı rolüne büründüğü, okurun çeşitli stratejiler kullanarak dinleyiciyi aktif olarak sürece dâhi… |
| Tez Adı | Tür | Tarih | Danışman |
|---|---|---|---|
| Türkçe ve sınıf öğretmenlerinin konuşma eğitimi ve konuşma etkinlikleri hakkındaki görüşleri: Kırıkk | YuksekLisans | — | YRD. DOÇ. DR. MESİHA TOSUNOĞLU |
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Kayıt bulunamadı
Bu alanda henüz kayıt bulunmuyor.
Akademik Görevler 1
Üniversite Dışı Deneyim 1
-
Türkçe Okutmanı
National University of Modern Languages (Pakistan)
Yabancılara Türkçe Öğretimi
Akademik analiz
Aşağıdaki grafikler yalnızca bu profile ait yayın, proje ve patent verilerine göre üretilir.
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
0
Yoksulluğa Son
0
Açlığa Son
0
Sağlıklı ve Kaliteli Yaşam
0
Nitelikli Eğitim
0
Toplumsal Cinsiyet Eşitliği
0
Temiz Su ve Sanitasyon
0
Erişilebilir ve Temiz Enerji
0
İnsana Yakışır İş ve Ekonomik Büyüme
0
Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı
0
Eşitsizliklerin Azaltılması
0
Sürdürülebilir Şehirler ve Topluluklar
0
Sorumlu Üretim ve Tüketim
0
İklim Eylemi
0
Sudaki Yaşam
0
Karasal Yaşam
0
Barış, Adalet ve Güçlü Kurumlar
0
Amaçlar için Ortaklıklar
En Çok Atıf Alan Yayınlar Atıf sayısına göre öne çıkan akademik yayınlar
Liste güncelleniyor...
En çok atıf alan yayınlar yükleniyor...
