Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

YABANCI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNDE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİNİN ROL VE STATÜLERİNİN İNCELENMESİ

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

YABANCI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNDE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİNİN ROL VE STATÜLERİNİN İNCELENMESİ

01 Ocak 2018 Makale Google Scholar

Atıf kopyala

P. Z. TOK (2018). YABANCI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNDE ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİNİN ROL VE STATÜLERİNİN İNCELENMESİ. *International Journal of Language Academy 6 (5), 270-277, 2018*.

Yayın bilgileri

Dergi International Journal of Language Academy 6 (5), 270-277, 2018
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Z Tok | International Journal of Language Academy 6 (5), 270-277, 2018

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 2
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

2 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online