Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Validity and Reliability Study of Teacher Professional Motivation Scale: A Comparison of Online and Paper-Pencil Administration

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Validity and Reliability Study of Teacher Professional Motivation Scale: A Comparison of Online and Paper-Pencil Administration

01 Ocak 2021 Makale Google Scholar
Yazarlar
PROFESÖR ESRA KARABAĞ KÖSE

Atıf kopyala

P. E. K. KÖSE (2021). Validity and Reliability Study of Teacher Professional Motivation Scale: A Comparison of Online and Paper-Pencil Administration. *Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 51, 479-498, 2021*.

Yayın bilgileri

Dergi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 51, 479-498, 2021
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

E Karabağ Köse, E Karataş, K Mehmet, A Taş | Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 51, 479-498, 2021

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 9
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

9 Google Scholar Atıf

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

Nitelikli Eğitim
AI Asistan
Çevrimiçi