The role of educational data mining and artificial intelligence supported learning analytics on conceptual change: New approaches to differentiated instruction.

Yayın

The role of educational data mining and artificial intelligence supported learning analytics on conceptual change: New approaches to differentiated instruction.

01 Ocak 2025 Makale Google Scholar

Yazarlar

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ HÜSEYİN MİRAÇ PEKTAŞ

Yayın bilgileri

Dergi Journal of Science Education and Technology, 2025

Veri tabanı Google Scholar

Kaynak GoogleScholar

Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

H Pektaş, H. M., Karamustafaoğlu, O., & Çelik | Journal of Science Education and Technology, 2025

Kaynak bazlı atıf

Kaynak	Atıf
Google Scholar	15
Etkin	0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

15 Google Scholar Atıf

AI Asistan

Çevrimiçi

Komut Kütüphanesi Hazır komutlardan seçin veya kendi sorunuzu yazın

The role of educational data mining and artificial intelligence supported learning analytics on conceptual change: New approaches to differentiated instruction.