Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

The Relationship Between Quiet Quitting and Knowledge Hiding in an Academic Setting: The Moderating Role of Perceived Overqualification

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

The Relationship Between Quiet Quitting and Knowledge Hiding in an Academic Setting: The Moderating Role of Perceived Overqualification

01 Ocak 2026 Makale Özgün Makale Google Scholar
Yazarlar
DOÇENT TAYFUN ARAR

Atıf kopyala

D. T. ARAR (2026). The Relationship Between Quiet Quitting and Knowledge Hiding in an Academic Setting: The Moderating Role of Perceived Overqualification. *Bingöl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi*, 10(1), 94–111. https://doi.org/10.33399/biibfad.1784266

Yayın bilgileri

Dergi Bingöl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
DOI 10.33399/biibfad.1784266
Veri tabanı TR DİZİN; Google Scholar
Cilt / Sayı 10 / 1
Sayfa 94 – 111
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Bingöl Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi | Yıl: 2026 | Cilt/Sayı: 10/1 | Sayfa: 94-111 | DOI: 10.33399/biibfad.1784266 | Yazarlar: ARAR TAYFUN

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi