Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

The perceptions of prospective ICT teachers towards the integration of 3D printing into education and their views on the 3D modeling and printing course

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

The perceptions of prospective ICT teachers towards the integration of 3D printing into education and their views on the 3D modeling and printing course

01 Ocak 2023 Makale Özgün Makale Google Scholar
Yazarlar
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ SERHAT ALTIOK DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ MEMET ÜÇGÜL

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. S. ALTIOK, & D. Ö. Ü. M. ÜÇGÜL (2023). The perceptions of prospective ICT teachers towards the integration of 3D printing into education and their views on the 3D modeling and printing course. *EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES*, 28(8), 10151–10181. https://doi.org/10.1007/s10639-023-11593-z

Yayın bilgileri

Dergi EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
DOI 10.1007/s10639-023-11593-z
Veri tabanı SSCI; Google Scholar; Scopus
Cilt / Sayı 28 / 8
Sayfa 10151 – 10181
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES | Yıl: 2023 | Cilt/Sayı: 28/8 | Sayfa: 10151-10181 | DOI: 10.1007/s10639-023-11593-z | Yazarlar: ÜÇGÜL MEMET, ALTIOK SERHAT

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 42
Scopus 22
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

42 Google Scholar Atıf
22 Scopus Atıf

Yazarlar arası ortak yazarlık ağı

Bu yayının KKU yazarları arasındaki iş birliği bağlantıları.

AI Asistan
Çevrimiçi