Yayın
The Interplay Between Professional Noticing and Knowledge: The Case of Whole Number Multiplication.
01 Ocak 2023
Makale
Google Scholar
Yazarlar
Atıf kopyala
D. R. T. SİTRAVA (2023). The Interplay Between Professional Noticing and Knowledge: The Case of Whole Number Multiplication. *Mathematics Teacher Education and Development 25 (2), 5, 2023*.
Yayın bilgileri
Dergi
Mathematics Teacher Education and Development 25 (2), 5, 2023
Veri tabanı
Google Scholar
Kaynak
GoogleScholar
Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
R Tekin-Sitrava, M Isiksal-Bostan, E Çatman-Aksoy | Mathematics Teacher Education and Development 25 (2), 5, 2023
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 8 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
8
Google Scholar Atıf
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
