Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

The Indirect Effect of School Type on Children's Recreational Intrinsic Motivation: The Mediating Role of Parental Achievement Support and the Moderating Role of Gender

Yayın

The Indirect Effect of School Type on Children's Recreational Intrinsic Motivation: The Mediating Role of Parental Achievement Support and the Moderating Role of Gender

01 Ocak 2026 Makale Özgün Makale Google Scholar

Atıf kopyala

D. H. YAPICI, & D. Ö. Ü. M. UYGURTAŞ (2026). The Indirect Effect of School Type on Children's Recreational Intrinsic Motivation: The Mediating Role of Parental Achievement Support and the Moderating Role of Gender. *Journal of Sport for All and Recreation*, 8(1), 24–36. https://doi.org/10.56639/jsar.1835020

Yayın bilgileri

Dergi Journal of Sport for All and Recreation
Veri tabanı SPORT Discus; Google Scholar
Cilt / Sayı 8 / 1
Sayfa 24 – 36

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Journal of Sport for All and Recreation | Yıl: 2026 | Cilt/Sayı: 8/1 | Sayfa: 24-36 | DOI: 10.56639/jsar.1835020 | Yazarlar: UYGURTAŞ MURAT,YAPICI HAKAN

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf

Yazarlar arası ortak yazarlık ağı

Bu yayının KKU yazarları arasındaki iş birliği bağlantıları.

AI Asistan
Çevrimiçi