Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

The impact of engagement in STEM activities on primary preservice teachers’ conceptualization of STEM and knowledge of STEM pedagogy

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

The impact of engagement in STEM activities on primary preservice teachers’ conceptualization of STEM and knowledge of STEM pedagogy

01 Ocak 2018 Makale Google Scholar
Yazarlar
PROFESÖR KADER BİLİCAN

Atıf kopyala

P. K. BİLİCAN (2018). The impact of engagement in STEM activities on primary preservice teachers’ conceptualization of STEM and knowledge of STEM pedagogy. *Journal of Research in STEM Education 4 (2), 213-234, 2018*.

Yayın bilgileri

Dergi Journal of Research in STEM Education 4 (2), 213-234, 2018
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

M Aydeniz, K Bilican | Journal of Research in STEM Education 4 (2), 213-234, 2018

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 32
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

32 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi