Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

THE EXAMINATION OF TEACHER AND STUDENT EFFECTIVENESS AT TIMSS 2011 SCIENCE AND MATH SCORES USING MULTI LEVEL MODELS

Yayın

THE EXAMINATION OF TEACHER AND STUDENT EFFECTIVENESS AT TIMSS 2011 SCIENCE AND MATH SCORES USING MULTI LEVEL MODELS

01 Ocak 2014 Makale Özgün Makale Google Scholar
3 atıf

Atıf kopyala

P. S. B. DEMİR (2014). THE EXAMINATION OF TEACHER AND STUDENT EFFECTIVENESS AT TIMSS 2011 SCIENCE AND MATH SCORES USING MULTI LEVEL MODELS. *Pakistan Journal of Statistics*, 30(6), 1211–1218.

Yayın bilgileri

Dergi Pakistan Journal of Statistics
Veri tabanı Scopus; Web of Science
Cilt / Sayı 30 / 6
Sayfa 1211 – 1218

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Anahtar kelimeler

Dergi: Pakistan Journal of Statistics | Yıl: 2014 | Yazarlar: YILDIRIM ÖZEN,BİLİCAN DEMİR SAFİYE

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 13
Web of Science 3
Etkin 3

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

13 Google Scholar Atıf
3 Web of Science Atıf
Q3 JCR Quartile
0,471 SJR

Web of Science

Accession Number qx8PtDoAAAAJ:YsMSGLbcyi4C

Dil İngilizce

ISSN 1012-9367

Endeks Scopus

Araştırma Alanları Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri

JCR Quartile Q3 SCImago (field 2600, 2013)

Cilt / Sayı 30 / 6

WoS Kaydını Görüntüle

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

AI Asistan
Çevrimiçi