Yayın
The effects of approaches to learning on student's reflective and evaluative reading performance in Turkey: The results from PISA 2009
01 Ocak 2014
Makale
Web of Science
Yazarlar
Atıf kopyala
P. S. B. DEMİR (2014). The effects of approaches to learning on student's reflective and evaluative reading performance in Turkey: The results from PISA 2009. *5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES*, 116. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.01.588
Yayın bilgileri
Dergi
5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES
Veri tabanı
Web of Science
Kaynak
WebOfScience
Cilt / Sayı
116 / -
Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Bilican, Safiye; Yildirim, Ozen | 5TH WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Web of Science | 1 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
WoS
1
Web of Science Atıf
WoS Web of Science
Accession Number WOS:000335471202096
ISSN 1877-0428
Cilt / Sayı 116 / -
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
