Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

The effectiveness of simultaneous prompting instruction in teaching forward transformation skills to students with special needs

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

The effectiveness of simultaneous prompting instruction in teaching forward transformation skills to students with special needs

Bildiri
Yazarlar
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ FİGEN DURKAYA

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. F. DURKAYA (n.d.). The effectiveness of simultaneous prompting instruction in teaching forward transformation skills to students with special needs. *1st International Optimum Science Conference,14-15 December.*.

Yayın bilgileri

Dergi 1st International Optimum Science Conference,14-15 December.

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Etkinlik: 1st International Optimum Science Conference,14-15 December. | Yıl: 13.12.2024 | Yazarlar: Dağıstanlı Meliha,DURKAYA FİGEN
AI Asistan
Çevrimiçi