Publication
The Effect of Writing to Learn Activities on 5th Grade Students' Academic Achievement on Triangles and Quadrilaterals and Students' Opinions
01 Ocak 2025
Makale
Özgün Makale
Google Scholar
Atıf kopyala
D. Ö. Ü. F. ÖZTÜRK (2025). The Effect of Writing to Learn Activities on 5th Grade Students' Academic Achievement on Triangles and Quadrilaterals and Students' Opinions. *Kastamonu Eğitim Dergisi*, 33(2), 240–252. https://doi.org/10.24106/kefdergi.1682922
Yayın bilgileri
Dergi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Veri tabanı
TR DİZİN; Google Scholar
Cilt / Sayı
33 / 2
Sayfa
240 – 252
Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Keywords
Dergi: Kastamonu Eğitim Dergisi | Yıl: 2025 | Cilt/Sayı: 33/2 | Sayfa: 240-252 | DOI: 10.24106/kefdergi.1682922 | Yazarlar: ASLAN MEDİNE,ÖZTÜRK FERHAT | Anahtar kelimeler: İlköğretim Matematik Eğitimi
Citations by source
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 2 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
2
Google Scholar Atıf
Other publications by authors
Other academic outputs by the same KKU authors — newest first.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
UN Sustainable Development Goals
Goals linked to this publication