Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Teachers' Dyslexia Knowledge and Belief Levels: Are Tomorrow's Teachers Ready for Inclusive Education?

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

Teachers' Dyslexia Knowledge and Belief Levels: Are Tomorrow's Teachers Ready for Inclusive Education?

01 Ocak 2025 Makale Özgün Makale Google Scholar
Authors
DOÇENT TANSEL YAZICIOĞLU

Atıf kopyala

D. T. YAZICIOĞLU (2025). Teachers' Dyslexia Knowledge and Belief Levels: Are Tomorrow's Teachers Ready for Inclusive Education?. *European Journal of Education*, 61(1). https://doi.org/10.1111/ejed.70378

Yayın bilgileri

Dergi European Journal of Education
DOI 10.1111/ejed.70378
Veri tabanı SSCI; Google Scholar
Cilt / Sayı 61 / 1
Yayına Git

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: European Journal of Education | Yıl: 2025 | Cilt/Sayı: 61/1 | DOI: 10.1111/ejed.70378 | Yazarlar: AVŞAR TUNCAY AYŞEGÜL,KIZILASLAN AYDIN,YAZICIOĞLU TANSEL,ÇALIKOĞLU BURCU SEHER,SÜMER DODUR HALİME MİRAY,MERTOL HÜSEYİN

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 7
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

7 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online