Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Teacher candidates’ proficiency in utilising the REACT strategy through experimental activities

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Teacher candidates’ proficiency in utilising the REACT strategy through experimental activities

01 Ocak 2022 Makale Scopus
Yazarlar
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ HÜSEYİN MİRAÇ PEKTAŞ

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. H. M. PEKTAŞ (2022). Teacher candidates’ proficiency in utilising the REACT strategy through experimental activities. *International Journal of Knowledge and Learning*. https://doi.org/10.1504/ijkl.2023.127323

Yayın bilgileri

Dergi International Journal of Knowledge and Learning
DOI 10.1504/ijkl.2023.127323
Veri tabanı Scopus
Kaynak Scopus
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Çelik, H., Pektaş, H.M., Karaşahin, A., Karamustafaoğlu, O. | International Journal of Knowledge and Learning

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Scopus 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Scopus Atıf
Q3 JCR Quartile
0,236 SJR
AI Asistan
Çevrimiçi