Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Teknostres Düzeylerinin Yordanmasında Cinsiyet, TPAB, Okul Desteği ve Mesleki Doyumun Rolü

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Teknostres Düzeylerinin Yordanmasında Cinsiyet, TPAB, Okul Desteği ve Mesleki Doyumun Rolü

01 Ocak 2022 Makale Google Scholar
Yazarlar
DOÇENT ERDİ ERDOĞAN

Atıf kopyala

D. E. ERDOĞAN (2022). Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Teknostres Düzeylerinin Yordanmasında Cinsiyet, TPAB, Okul Desteği ve Mesleki Doyumun Rolü. *EĞİTİM VE BİLİM 47 (210), 193-215, 2022*.

Yayın bilgileri

Dergi EĞİTİM VE BİLİM 47 (210), 193-215, 2022
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

E Erdoğan, B Akbaba | EĞİTİM VE BİLİM 47 (210), 193-215, 2022

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 11
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

11 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi