Yayın
Selecting and sequencing students’ solutions in orchestrating mathematical discussions: subtraction of fractions
01 Ocak 2020
Makale
Google Scholar
Yazarlar
Atıf kopyala
D. R. T. SİTRAVA (2020). Selecting and sequencing students’ solutions in orchestrating mathematical discussions: subtraction of fractions. *Journal of Qualitative Research in Education 8 (4), 2020*.
Yayın bilgileri
Dergi
Journal of Qualitative Research in Education 8 (4), 2020
Veri tabanı
Google Scholar
Kaynak
GoogleScholar
Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
RT Sitrava | Journal of Qualitative Research in Education 8 (4), 2020
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 2 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
2
Google Scholar Atıf
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
