Yayın
Psychometric Characteristics of Written Response Instruments Used in Postgraduate Theses Completed in Special Education
01 Ocak 2020
Makale
Özgün Makale
Google Scholar
Yazarlar
Atıf kopyala
P. S. B. DEMİR (2020). Psychometric Characteristics of Written Response Instruments Used in Postgraduate Theses Completed in Special Education. *International Journal of Assessment Tools in Education*, 7(2), 280–304. https://doi.org/https://doi.org/10.21449/ijate.674720
Yayın bilgileri
Dergi
International Journal of Assessment Tools in Education
Veri tabanı
ERIC; Google Scholar; Web of Science
Cilt / Sayı
7 / 2
Sayfa
280 – 304
Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Anahtar kelimeler
Dergi: International Journal of Assessment Tools in Education | Yıl: 2020 | Cilt/Sayı: 7/2 | Sayfa: 280-304 | DOI: https://doi.org/10.21449/ijate.674720 | Yazarlar: sarıkaş gamze,BİLİCAN DEMİR SAFİYE | Anahtar kelimeler: Psychometric characteristics,Postgraduate thesis,Written response instrument,Special education
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 2 |
| Web of Science | 0 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
2
Google Scholar Atıf
WoS
0
Web of Science Atıf
WoS Web of Science
Accession Number qx8PtDoAAAAJ:Se3iqnhoufwC
Dil İngilizce
ISSN 2148-7456
Endeks ERIC
Araştırma Alanları Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Cilt / Sayı 7 / 2
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler
