Pre-service science teachers computational thinking skills and STEM self-efficacy

Yayın

Pre-service science teachers computational thinking skills and STEM self-efficacy

01 Ocak 2025 Makale Özgün Makale Google Scholar

Yazarlar

PROFESÖR UĞUR SARI

Yayın bilgileri

Dergi International Journal of Learning Technology

DOI 10.1504/IJLT.2024.10064384

Veri tabanı Scopus; Google Scholar

Cilt / Sayı 20 / 4

Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: International Journal of Learning Technology | Yıl: 2025 | Cilt/Sayı: 20/4 | DOI: 10.1504/IJLT.2024.10064384 | Yazarlar: ŞENTÜRK MERVE LÜTFİYE,SARI UĞUR

Kaynak bazlı atıf

Kaynak	Atıf
Google Scholar	1
Etkin	0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

1 Google Scholar Atıf

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

Nitelikli Eğitim

AI Asistan

Çevrimiçi

Komut Kütüphanesi Hazır komutlardan seçin veya kendi sorunuzu yazın

Pre-service science teachers computational thinking skills and STEM self-efficacy