Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Oyunların Kelime Öğrenmeye ve Okuma Becerilerine Etkisi: Sistematik Derleme

Yayın

Oyunların Kelime Öğrenmeye ve Okuma Becerilerine Etkisi: Sistematik Derleme

01 Ocak 2025 Makale Özgün Makale Google Scholar

Atıf kopyala

A. G. A. A. GÜNER, & P. M. KATRANCI (2025). Oyunların Kelime Öğrenmeye ve Okuma Becerilerine Etkisi: Sistematik Derleme. *Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Dergisi*, 5(1), 17–40.

Yayın bilgileri

Dergi Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Dergisi
Veri tabanı ROAD, Türk Eğitim İndeksi; Google Scholar
Cilt / Sayı 5 / 1
Sayfa 17 – 40

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Dergisi | Yıl: 2025 | Cilt/Sayı: 5/1 | Sayfa: 17-40 | Yazarlar: TÜMTÜRK AYSEL ALEYNA,KATRANCI MEHMET

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf

Yazarlar arası ortak yazarlık ağı

Bu yayının KKU yazarları arasındaki iş birliği bağlantıları.

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

AI Asistan
Çevrimiçi