Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Mesleki Fark Etme Becerileri: Dikdörtgenler Prizmasının Hacmine İlişkin Problem Durumu

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Mesleki Fark Etme Becerileri: Dikdörtgenler Prizmasının Hacmine İlişkin Problem Durumu

01 Ocak 2022 Makale Google Scholar
Authors
DOÇENT REYHAN TEKİN SİTRAVA

Atıf kopyala

D. R. T. SİTRAVA (2022). Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Mesleki Fark Etme Becerileri: Dikdörtgenler Prizmasının Hacmine İlişkin Problem Durumu. *Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (2), 154-174, 2022*.

Yayın bilgileri

Dergi Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (2), 154-174, 2022
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

ÖD Kuru, AN Ucuzoğlu, M Işıksal, SY Karpuzcu, RT Sitrava | Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (2), 154-174, 2022

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online