Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarinin Pedagojik Dokümantasyon Deneyimleri İle Değerlendirme Konusunda Kendilerine Olan Güvenin Ve Yeterliklerinin Desteklenmesi.

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarinin Pedagojik Dokümantasyon Deneyimleri İle Değerlendirme Konusunda Kendilerine Olan Güvenin Ve Yeterliklerinin Desteklenmesi.

01 Ocak 2020 Makale Google Scholar

Atıf kopyala

D. M. BULDU (2020). Okul Öncesi Öğretmen Adaylarinin Pedagojik Dokümantasyon Deneyimleri İle Değerlendirme Konusunda Kendilerine Olan Güvenin Ve Yeterliklerinin Desteklenmesi. *Turkish Studies-Educational Sciences 15 (1), 33, 2020*.

Yayın bilgileri

Dergi Turkish Studies-Educational Sciences 15 (1), 33, 2020
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar

Atıf verisi 13 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

M Buldu | Turkish Studies-Educational Sciences 15 (1), 33, 2020

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf

UN Sustainable Development Goals

Goals linked to this publication

AI Assistant
Online