Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Öğretimine Yönelik Planlama Becerilerinin İncelenmesi

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Öğretimine Yönelik Planlama Becerilerinin İncelenmesi

01 Ocak 2022 Makale Özgün Makale Google Scholar
Authors
PROFESÖR KADER BİLİCAN

Atıf kopyala

P. K. BİLİCAN (2022). Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğası Öğretimine Yönelik Planlama Becerilerinin İncelenmesi. *Başkent University journal of Education*, 9(2), 207–2016.

Yayın bilgileri

Dergi Başkent University journal of Education
Veri tabanı TR DİZİN; Google Scholar
Cilt / Sayı 9 / 2
Sayfa 207 – 2016
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Dergi: Başkent University journal of Education | Yıl: 2022 | Cilt/Sayı: 9/2 | Sayfa: 207-2016 | Yazarlar: BİLİCAN KADER

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 2
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

2 Google Scholar Atıf
AI Assistant
Online