Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Öğrenme stratejileri ve okumaktan zevk almanın öğrencilerin PISA 2009 okuduğunu anlama başarıları üzerindeki doğrudan ve dolaylı etkilerinin incelenmesi.

Yayın

Öğrenme stratejileri ve okumaktan zevk almanın öğrencilerin PISA 2009 okuduğunu anlama başarıları üzerindeki doğrudan ve dolaylı etkilerinin incelenmesi.

Bildiri

Atıf kopyala

P. S. B. DEMİR (n.d.). Öğrenme stratejileri ve okumaktan zevk almanın öğrencilerin PISA 2009 okuduğunu anlama başarıları üzerindeki doğrudan ve dolaylı etkilerinin incelenmesi. *III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi*.

Yayın bilgileri

Dergi III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

Etkinlik: III. Ulusal Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi | Yıl: 19.09.2012 | Yazarlar: TAVŞANCIL EZEL,BİLİCAN DEMİR SAFİYE,YILDIRIM ÖZEN

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Bu yayının ilişkilendirildiği hedefler

AI Asistan
Çevrimiçi