Publication
Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Oran, Orantı ve Yüzdeler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi
01 Ocak 2022
Makale
Özgün Makale
Google Scholar
Atıf kopyala
D. Ö. Ü. F. ÖZTÜRK (2022). Öğrenme Amaçlı Yazma Aktivitelerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Oran, Orantı ve Yüzdeler Konusundaki Akademik Başarılarına Etkisi. *Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi*, 8(2), 99–110. https://doi.org/10.47714/uebt.1160554
Yayın bilgileri
Dergi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Veri tabanı
Türk Eğitim İndeksi, SOBİAD; Google Scholar
Cilt / Sayı
8 / 2
Sayfa
99 – 110
Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
Dergi: Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi | Yıl: 2022 | Cilt/Sayı: 8/2 | Sayfa: 99-110 | DOI: 10.47714/uebt.1160554 | Yazarlar: KARADAĞ SAFA ŞÜKRÜ, ÖZTÜRK FERHAT
Citations by source
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 5 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
5
Google Scholar Atıf
Other publications by authors
Other academic outputs by the same KKU authors — newest first.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
UN Sustainable Development Goals
Goals linked to this publication