Yayın
Middle School Mathematics Teachers' Reasoning about Students' Nonstandard Strategies: Division of Fractions
01 Ocak 2020
Makale
Google Scholar
Yazarlar
Atıf kopyala
D. R. T. SİTRAVA (2020). Middle School Mathematics Teachers' Reasoning about Students' Nonstandard Strategies: Division of Fractions. *International Journal for Mathematics Teaching and Learning 21 (1), 77-93, 2020*.
Yayın bilgileri
Dergi
International Journal for Mathematics Teaching and Learning 21 (1), 77-93, 2020
Veri tabanı
Google Scholar
Kaynak
GoogleScholar
Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.
R Tekin-Sitrava | International Journal for Mathematics Teaching and Learning 21 (1), 77-93, 2020
Kaynak bazlı atıf
| Kaynak | Atıf |
|---|---|
| Google Scholar | 5 |
| Etkin | 0 |
Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)
GS
5
Google Scholar Atıf
Yazarların diğer yayınları
Aynı KKU yazarlarının diğer akademik çıktıları — en yeniler önce.
İlgili yayınlar yükleniyor…
İlgili yayın bulunamadı.
