Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Madde ve doğası konusunda öğrencilerin öğrenme zorluklarının tespitinde fen günlüklerinin rolü

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ Kariyer
Personel Giriş Giriş

Yayın

Madde ve doğası konusunda öğrencilerin öğrenme zorluklarının tespitinde fen günlüklerinin rolü

01 Ocak 2020 Makale Google Scholar
Yazarlar
PROFESÖR SALİH ÖKTEN

Atıf kopyala

P. S. ÖKTEN (2020). Madde ve doğası konusunda öğrencilerin öğrenme zorluklarının tespitinde fen günlüklerinin rolü. *Kırıkkale Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2020*.

Yayın bilgileri

Dergi Kırıkkale Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2020
Veri tabanı Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Yayına Git

Atıf verisi 15 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

D Yılmaz, Doç. Dr. Salih ÖKTEN (Danışman) | Kırıkkale Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2020

Kaynak bazlı atıf

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf
AI Asistan
Çevrimiçi