Sistemde güncelleme ve geliştirme çalışmaları devam etmektedir

Lise Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Becerileri ile Akademik Erteleme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

KIRIKKALE UNIVERSITY Career
Staff Login Login

Publication

Lise Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Becerileri ile Akademik Erteleme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

01 Ocak 2026 Makale Özgün Makale Google Scholar
Authors
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ EZGİ AKINCI DEMİRBAŞ DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ NURAY ÖZTÜRK

Atıf kopyala

D. Ö. Ü. E. A. DEMİRBAŞ, & D. Ö. Ü. N. ÖZTÜRK (2026). Lise Öğrencilerinin Dijital Okuryazarlık Becerileri ile Akademik Erteleme Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. *Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 263-281, 2026*, 14(1), 263–281. https://doi.org/10.52826/mcbuefd.1672495

Yayın bilgileri

Dergi Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 263-281, 2026
DOI 10.52826/mcbuefd.1672495
Veri tabanı TR DİZİN; Google Scholar
Kaynak GoogleScholar
Cilt / Sayı 14 / 1
Sayfa 263 – 281
Yayına Git

Atıf verisi 14 Kasım 2026 tarihinde güncellendi.

EA Demirbaş, N Öztürk, E Özten | Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (1), 263-281, 2026

Citations by source

Kaynak Atıf
Google Scholar 0
Etkin 0

Yayın metrikleri (GS / WoS / Scopus)

0 Google Scholar Atıf

Co-authorship network among authors

Collaboration links among KKU authors of this publication.

UN Sustainable Development Goals

Goals linked to this publication

No Poverty
Quality Education
AI Assistant
Online